15女娲补天 课件.pptxVIP

15女娲补天

;课前导读;带着问题，有感情地朗读课文：

①读准字音，把课文读正确，读通顺。

②看看通过自学，能读懂什么？有不明白的，做上记号，提出来大家共同讨论。;自读检查：

1.请一位同学读课文，其他同学检查字音是否正确。

2.分小组讨论：女娲为什么补天？女娲怎么补天？女娲补好天后，会是什么样的情形呢？;cuòhùnxiàngxī;惊慌失措混乱一项

熄灭坍塌歌颂功绩;措施混战项目熄灭

错误昆虫歌颂休息;造句：遇到危险情况，应该沉着冷静，不要惊慌失措。;;;;远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。;女娲看到眼前的惨象，也许还听到了人类无助的呼喊声，孩子们的哭泣声。她难过极了。;（1）女娲想“我一定要救人类”。

（2）女娲想“我一定要把天补上”。;那女娲为拯救人类，她做了哪些事呢？请用词语概括出来。;求雨灭火

造船救人

炼石补天;那女娲为拯救人类，她做了哪些事呢？请用词语概括出来。;;;你们想象一下，女娲可能倒过那些地方找五彩石呢？

（她跨过长江，黄河。去过泰山；去过黄山，华山；去，喜马拉雅山过珠穆朗玛峰顶；……）

是啊，女娲爬山涉水，翻山越岭，费尽千辛万苦，终于找齐了五彩石。

;现在，展现在你眼前的是一个怎样的女娲呢？;;想象补天后大自然的美丽景象。;学习《女娲补天》这个美丽动人的神话故事。古代的劳动人民用丰富的想象，塑造女娲这样一个为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的英雄形象。也许你看到天边的五彩云霞时，也会不自觉的想起女娲，想起女娲补天的故事。;课文小结