1.2.1电解质的电离 课件 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.pptx

1.2.1电解质的电离 课件 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.pptx

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《第一章物质及其变化》第二节离子反应1.2.1电解质的电离

学习目标1.理解电解质的概念,会正确判断电解质与非电解质;2.知道物质导电的原因,认识酸碱盐在水溶液或熔融状态下的电离;3.能从电离的角度认识酸碱盐的概念,会书写电离方程式。

新课导入1.炎热的夏天以及大量的体力活动过后,人体的水分及电解质会随汗液排出体外,造成人体缺水与电解质不平衡。补充电解质和水分可以帮助维持体液平衡,调节肌肉收缩。2.生活常识告诉我们,给电气设备通电时,湿手操作易发生触电事故。因为人皮肤中汗液有盐分(主要成分是NaCl),这时湿手就成了导体,此时去摸开关是十分危险的。什么是电解质?NaCl能导电吗?

演示实验——物质的导电性实验在三个烧杯中分别加入干燥的NaCl固体、KNO3固体和蒸馏水,如图所示连接装置,将石墨电极依次放入三个烧杯中,分别接通电源,观察并记录现象。取上述烧杯中的NaCl固体、KNO3固体各少许,分别加入另外两个盛有蒸馏水的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使固体完全溶解形成溶液。如图所示,将石墨电极依次放入NaCl溶液、KNO3溶液中,分别接通电源,观察并记录现象。阅读14页实验1-2,该实验测定哪些物质导电性。。

观看视频——物质的导电性实验

新课讲授——物质的导电性实验实验现象与结论实验装置烧杯内物质实验现象实验结论NaCl固体KNO3固体蒸馏水NaCl溶液KNO3溶液熔融的NaCl熔融的KNO3注释:严格地说,蒸馏水也能导电,只是导电能力非常弱,用上述实验装置不能测出。0灯泡不亮灯泡不亮灯泡不亮不导电灯泡变亮灯泡变亮灯泡变亮灯泡变亮导电

新课讲授——电解质与非电解质(一)概念(1)电解质:在_________里或_______状态下能够导电的_________。(2)非电解质:在________里和______状态下均不能导电的________。水溶液熔融化合物水溶液熔融化合物强调:单质、混合物都既不是电解质也不是非电解质

物质混合物纯净物化合物单质非电解质电解质活泼金属氧化物:Na2O、MgO、CaO盐:NaCl、Na2CO3、NaClO碱:KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2H2ONH3大部分有机物:蔗糖、乙醇、CH4非金属氧化物:CO2、SO2酸:HCl、H2SO4(硫酸)、HNO3(硝酸)

1.下列物质中,属于电解质的是()A.NaCl B.Fe C.盐酸 D.酒精2.下列物质属于电解质的是()A.铁 B.蔗糖 C.氯化钠 D.聚乙烯塑料3.下列物质属于电解质的是()A.氧气 B.食盐水 C.氢氧化钾 D.葡萄糖课堂训练1ACC

CO2属于非金属氧化物,CO2、NH3是非电解质CO2、NH3的水溶液能导电,所以CO2、NH3是电解质?(2)(1)铜丝、盐酸能导电,它们分别是____________(填“电解质”、“非电解质”或“既不是电解质也不是非电解质”)。?思考与交流——电解质与非电解质既不是电解质也不是非电解质。

属于盐,是电解质。纯醋酸属于酸,是电解质(3)BaSO4、AgCl、CaCO3等物质难溶于水,它们不是电解质。(4)纯醋酸熔融状态下不能导电,纯醋酸不是电解质。??思考与交流——电解质与非电解质

新课讲授——物质导电的原因探究电流是由带电荷的粒子按一定方向移动而形成的。因此,能导电的物质就必须具有能自由移动的、带电荷的粒子。金属能导电有自由移动的电子电解质的水溶液或熔融电解质能导电有自由移动、带电荷的粒子???

新课讲授——物质导电的原因探究干燥的NaCl固体不能导电的原因①有Na+Cl-②但由于带相反电荷的离子间的相互作用,紧密排列不能自由移动

新课讲授——物质导电的原因探究NaCl溶液能导电的原因

NaCl固体在水中的溶解和形成水合离子示意图将NaCl固体加入水中水分子与NaCl固体作用NaCl固体溶解并形成水合离子

探究NaCl溶液能导电的原因Na+Cl-H2O与电源正极相连的电极与电源负极相连的电极当在NaCl溶液中插入电极并接通电源时,带正电荷的水合钠离子向与电源负极相连的电极移动,带负电荷的水合氯离子向与电源正极相连的电极移动,因而NaCI溶液能够导电。

新课讲授——物质导电的原因探究熔融NaCl能导电的原因①有离子②由于温度的作用,克服了离子间相互作用,能自由移动注意:液态HCl不能导电!因为HCl是由分子构成,不是由离子构成,本身不导电,溶于水后在水分子的作用下产生自由移动的水合氢离子和水合氯离子可以导电。故液态HCl不能导

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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