高三化学一轮复习 高考工艺流程浅析课件.pptx

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;化工流程题所考查的核心价值能够全面体现化学学科的社会价值、本质价值和育人价值,在全方位考查各项学科能力的同时,对考生学科核心素养的发展水平进行评价。

随着高考命题指导思想从知识立意到能力立意、素养立意的演变,化学工艺流程题能够很好地符合高考评价体系提出的命题目标定位,体现试题的考查价值,进而服务于高考化学科目的考试功能,在化学科高考试题中出现的频次越来越高,并几乎成为必考题型。;化工流程题脱胎萌芽于上世纪90年代,从“人为编造”痕迹较重的“无机框图推断题”发展而来,历经改造演变,现成为具有独特样态风格的高考题型:

(1)试题由“题干—流程—设问”构成,在题干中交代生产背景与目的,明示或隐含信息以及伏线问题的设置和解决。问题结构表现出模式化特征,对该模型理解(读题破题)需要模型认知素养(理解模型),整个问题解决需要证据推理素养。

(2)流程图内在逻辑结构是“原料预备处理—核心制备反应—目标产物获得”,该思维模型兼容并包括元素化合物、概念原理、实验实践和生产实际等多维要素,用术语、符号、文字、图式集成了复杂的认知情境。对该模型认知需要模型理解力和原型匹配力。

(3)流程题解答,则需依据情境信息,寻找证据,进行推理,建构思维方法模型,属于“建模”“用模”高层次素养,需要关键能力群中思维认知能力的洞察、推理能力,学习能力的阅读解码、符号理解能力以及实践操作能力的信息转化、数据处理能力等。;情景、知识、能力;情景

提出、解决、完善问题的的载体

信息思维空间;加入纯碱和O2进行焙烧,FeCr2O4转化为Na2Cr2O4,Fe(II)被O2氧化成Fe2O3,Al、Si氧化物转化为Na[Al(OH)4]、Na2SiO3;(2023山东)17.盐湖卤水(主要含Na+、Mg2+、Li+、Cl-、SO42-和硼酸根等)是锂盐的重要来源。一种以高镁卤水为原料经两段除镁制备Li2CO3的工艺流程如下:;(2023山东17).盐湖卤水(主要含Na+、Mg2+、Li+、Cl-、SO42-和硼酸根等)是锂盐的重要来源。一种以高镁卤水为原料经两段除镁制备Li2CO3的工艺流程如下:;17.盐湖卤水(主要含Na+、Mg2+、Li+、Cl-、SO42-和硼酸根等)是锂盐的???要来源。一种以高镁卤水为原料经两段除镁制备Li2CO3的工艺流程如下:;氧化剂:KMnO4(3)、H2O2(5)、Fe3+(1)、空气(1)、O2(1)、Cu2+、Cl2(次氯酸盐、ClO2、NaClO3、KClO3)、HNO3(NH4NO3、NaNO3)、MnO2

还原剂:H2(1)、SO2(1)或Na2SO3(+4、﹣2、+2等价态S)、金属单质(1)、I-、Fe2+、H2O2、HCl、NaClO2

酸:H2SO4(7)、HCl(5)、SO2(1)、H3PO4(1)、HNO3、H2C2O4、CO2、HF

碱:NH3·H2O(4)、NaOH(KOH)(2次)

盐:Na2CO3(碱熔或水溶液、7)、BaCO3(1)、FeCl3(1)、NH4Cl(1)、NH4HCO3(2)、CaCl2(1)、NH4NO3、(NH4)2CO3、

(NH4)2SO3、(NH4)2SO4、(NH4)2C2O4、NaNO3

调pH:酸、碱(NH3、1)、盐、氧化物(CaO、1)

硫化剂:Na2S、ZnS、FeS、MnS

氟化剂:MnF2、NaF;常见杂质:

SiO2、Al2O3、FexOy、金属离子、FeS、FeS2FeCO3、MgO、MnO2、CaO、CuO、PbO、ZnO、PbSO4、Ag2S;1.熟练掌握Si、Al、Fe三种元素所对应杂质的除去方法,总结常见杂质的去向。例如,硅的去向有SiO2、H2SiO3、铝硅酸钠等情况。

2.含金属元素物质的转化,不管是目标物质还是杂质,最终都是转化成沉淀或者固体,可以直接沉淀(沉淀溶解平衡)、反应沉淀(氧化还原反应、复分解反应等)、调节pH沉淀,水溶液转化为固体可用结晶的方法。

3.络合物和硼元素;转化与分离阶段的必备知识;2024T18.以铅精矿(含PbS,Ag2S等)为主要原料提取金属Pb和Ag的工艺流程如下:;;2023T17.盐湖卤水(主要含Na+、Mg2+、Li+、Cl-、SO42-和硼酸根等)是锂盐的重要来源。一种以高镁卤水为原料经两段除镁制备Li2CO3的工艺流程如下:;17.盐湖卤水(主要含Na+、Mg2+、Li+、Cl-、SO42-和硼酸根等)是锂盐的重要来源。一种以高镁卤水为原料经两段除镁制备Li2CO3的工艺流程如下:;17.盐湖卤水(主要含Na+、Mg2+、Li+、Cl-、SO42-和硼酸根等)是锂盐的重要来源。一种以高镁卤

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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