2024新鲁教版音乐一年级上册（读童谣找朋友唱游好朋友）教学设计.docx

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新鲁教版音乐一年级上册（读童谣找朋友唱游好朋友）（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

（一）教学目标

审美感知

引导学生通过聆听和演唱童谣《找朋友》，感受歌曲中欢快的旋律和和谐的节奏，提升对音乐美的感知能力。

通过欣赏和唱游活动，体验歌曲中表达的友谊和团结的情感，培养学生对美好情感的感知和认同。

艺术表现

教会学生正确演唱童谣《找朋友》，注意歌曲的旋律、节奏和表情，培养学生的歌唱能力和音乐表现力。

引导学生通过唱游活动，用身体动作表现歌曲中的情节和情感，提高学生的身体协调性和音乐表现力。

创意实践

鼓励学生根据童谣《找朋友》的内容，创编简单的舞蹈动作或表演形式，培养学生的创意实践能

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