2024新鲁教版音乐一年级上册《第四单元五十六朵花》大单元（唱游乃哟乃）教学设计.docx

1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费160金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

新鲁教版音乐一年级上册《第四单元五十六朵花》大单元（唱游乃哟乃）（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

一、教学目标

（一）审美感知

音乐审美体验：通过聆听和学唱《乃哟乃》，学生能够感受到土家族音乐的独特韵味和欢快的节奏，激发学生对民族音乐的喜爱之情。

视觉审美培养：利用多媒体展示土家族的风土人情和传统节日，让学生初步了解土家族文化，从视觉和听觉上双重体验土家族音乐的魅力。

（二）艺术表现

声音表达：学生能够用自然、活泼的声音演唱《乃哟乃》，准确表现歌曲的节奏和旋律，尤其是歌曲中的特色衬词“乃哟乃”。

肢体表现：结合歌曲的旋律和节奏，学生能够进行简单的身体律动，如拍手、踏脚等，增强歌曲

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

更多 >

2024新鲁教版音乐一年级上册《第四单元 五十六朵花》大单元（唱游 乃哟乃） 教学设计.docx