湘教版高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全 第二章 自然资源与国家安全 第二节 水资源与国家安全 (3).pptVIP

***4.南水北调东线工程()DA.从丹江口水库取水 B.利用管道输水C.水源地水质好 D.工程量较小[解析]南水北调的东线工程从长江下游引水，河流下游水质一般；利用京杭运河河道进行调水，工程量相对较小。5.南水北调东线工程线路中能实现水自流的河段是()AA.天津段 B.长江段 C.淮河段 D.江都段[解析]黄河以北输水段可以自流。******************************第二章自然资源与国家安全第二节水资源与国家安全1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升课程标准呈现核心素养目标—1.通过探讨新加坡水资源短缺的原因、解决措施等，提升区域认知核心素养，渗透综合思维核心素养要求2.通过探讨新加坡水资源短缺的解决措施，渗透了人地协调观核心素养要求01基础落实·必备知识全过关一、水资源1.水资源的含义2.我国水资源特点：总量丰富，人均占有量不足。从水资源总量来看，我国水资源居世界第六位。从人均水资源来看，我国属于世界人均水资源较为贫乏的国家之一。二、我国水资源问题问题具体表现时空分布不均，缺水问题突出时空分布不均空间分布上，具有“__________、__________”的特点。在时间分配上具有______多、______少和__________大的特点缺水问题突出我国水资源的空间分布与人口、土地、产业布局之间存在着明显的__________。随着人口持续增长和经济快速发展，水资源分布与用水需求间的矛盾日益突出我国水资源时空分布不均衡，表现为资源型缺水和水质性缺水。北方地区、西北地区多为________缺水，南方地区以________缺水为主南多北少东多西少夏秋冬春年际变化不匹配性资源型水质性问题具体表现水污染问题严重目前，我国的河流、湖泊和水库都受到不同程度的污染。因为水体自净能力有限，北方的污染负荷普遍重于南方在我国沿海地区，由于人为超量开采地下水，破坏了地下水与海水之间的动力平衡，海水侵入滨海地区的地下水中，发生__________现象，引发水质性缺水水资源利用效率低，浪费严重农业是用水大户，在我国，“土渠输水”“大水漫灌”等传统灌溉方式仍普遍沿用，农业是水资源的浪费大户我国工业用水的重复利用率低；我国工业万元产值平均用水量高城镇居民用水铺张浪费现象也十分严重海水入侵续表三、我国水资源安全保护措施1.兴修水利，优化水资源配置。2.节约用水，构建________社会。节水型3.水污染防治。四、跨境水资源与国家安全1.问题随着全球人口增长和经济社会发展，水资源紧缺有加剧的趋势。各个国家都需要更多的水资源，因缺水而引发的社会动荡和地区冲突频繁发生。2.措施跨境水资源的开发利用，牵涉到所在国家的发展与安全。对________河流的开发利用，关系到沿河各国的切身利益。各国需要相互理解，彼此尊重，协调一致，统一制定水资源利用与保护方案，促进沿河国家的合作共赢。国际性知识链接我们通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源，约占地球总水量的2.53%。在这2.53%的淡水中，有绝大部分是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的淡水仅占地球总水量的0.26%。思维拓展说明我国水资源时空分布特点形成的原因。提示我国降水主要受夏季风影响，降水由东南沿海向西北内陆递减。因此水资源夏秋多，冬春少；东多西少。由于南方雨季来得早，退得晚，雨季长，水资源充足，北方反之，水资源较少。思维拓展说明我国缺水最严重的地区及原因。提示我国缺水最严重的地区是华北地区。原因：华北地区降水较少；工农业发达，城市、人口密集，需水量大；尤其是春季小麦返青季节最为缺水，因为此时降水少。知识拓展我国水质划分标准我国水质共划分为五级，Ⅰ~Ⅲ类水质可作集中式生活用水、野生动物保护区、水产养殖区、游泳区用水等；Ⅳ类水质主要适用于一般工业用水及人体非直接接触的娱乐用水；Ⅴ类水质主要适用于农业用水及一般景观要求用水。思维拓展造成我国水资源重复利用率低的原因有哪些？提示公众普遍节水意识不强；工农业发展水平较低，耗水量大；工厂、农区缺乏自有处理设施，而集中式污水处理厂将处理后的污水排放于环境之中，较少进入二次利用环节。易错辨析水资源问题并不仅仅只表现在水资源短缺、利用率低、污染等方面；还表现在一个地区水资源过多，则会造成洪涝灾害。知识链接澜沧江—湄公河跨境水资源合作意