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幼儿园小班社会教案《抱抱》含反思--第1页
活动目标：
一、乐意与教师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间彼此抱抱的欢乐。
二、通过游戏，表达自己对他人的喜爱，感受爸爸妈妈、教师和同伴的关爱之情。
3、情愿用拥抱的方式表达爱。
4、喜爱参与游戏，体验。
五、幼儿能够用完整的一般话进行交流。
活动预备：
一、宝宝别离和妈妈、同伴拥抱的图片。视频几段。
二、歌曲《爱我你就抱抱我》。
活动进程：
一、出示图片，引发幼儿谈话的爱好。
一、妈妈抱宝宝的图片。
幼儿园小班社会教案《抱抱》含反思--第1页
幼儿园小班社会教案《抱抱》含反思--第2页
二、小伙伴之间抱抱的图片。
3、足球进球的视频。
“今天啊咱们一路来看看小朋友的照片和录像，看看里面有谁，他们在干什么?”
“你们看到了谁啊，他们在干什么呢?”
“哦，他们抱在一路，妈妈超级爱她的宝宝，这是爱的拥抱，咱们再看看”
“你们又看到了谁?”“哦，好朋友在干什么啊?”
“好朋友抱在了一路，小朋友们彼此喜爱拥抱在了一路。咱们再来看看”
“你们看到了什么?”
“在踢球，球进门了吗?”“说明他们怎么样啊?”他们赢了，赢了以后他们怎么样啊?
他们拥抱在一路，这是成功的拥抱”
“这么多的拥抱都是咱们表达爱的好方式。”
“那你喜爱你隔壁的小朋友吗，那你也抱抱他好不行，抱抱你隔壁的小朋友。”
“教师啊一眼看到你们的时候就喜爱上了你们，感觉你们很可爱，我也想抱抱你们，
谁情愿让我抱抱?”(边抱边说感受)
“我和小朋友抱在一路感觉真高兴，你们在抱抱的时候感觉怎么样啊?
小结：“原先啊拥抱有这么多的感觉，教师抱你们的时候也感觉香香的，甜甜的，很
高兴很舒畅”
幼儿园小班社会教案《抱抱》含反思--第2页
幼儿园小班社会教案《抱抱》含反思--第3页
二、让幼儿说说何时需要被抱抱。
“咱们再来看看那个小朋友怎么了?”
“那咱们想一想有什么方法能够让他不哭呢?”
幼儿回答
“咱们来看看究竟是什么方法让他不哭的。”
“你们看到了什么啊?”
“小朋友哭的时候教师妈妈抱抱他哄哄他因此他就不哭了”
“咱们再看看发生了什么事?”
“你们又看到了什么?”
“那她滑滑梯的时候开不高兴啊?”
“她很高兴因此她跑去抱抱教师妈妈了”
“小朋友在悲伤高兴的时候都想要抱抱，那咱们小朋友还有何时也想要被抱抱呢?”
幼儿回答
“你们说的真棒!原先啊咱们这么多的时候都想要被抱抱”
三、了解送拥抱给他人是一件很高兴幸福的事。
“咱们再看看接下来又发生了什么事?”
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幼儿园小班社会教案《抱抱》含反思--第4页
(生日视频)“小朋友看到了什么啊?”
“奶奶过生日，还有蛋糕。”“小朋友送了什么礼物给奶奶啊?”
“那奶奶高兴吗?”“奶奶收到了那个大大的拥抱很高兴”
“那小朋友高兴吗?”“对，送给他人大大的拥抱，是一件很高兴很幸福的情形，抱
在一路的两个人都会感觉很高兴。”
你们情愿送拥抱给他人吗?那谁情愿送个拥抱给我呢?
四、玩《抱一抱》的游戏。
此刻咱们一路来玩个抱抱的游戏好不行?”
“当音乐响起的时候咱们就拍拍小手，当音乐停止的时候咱们就抱抱隔壁的好朋友好
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