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幼儿园小班社会教案《抱抱》含反思--第1页

活动目标：

一、乐意与教师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间彼此抱抱的欢乐。

二、通过游戏，表达自己对他人的喜爱，感受爸爸妈妈、教师和同伴的关爱之情。

3、情愿用拥抱的方式表达爱。

4、喜爱参与游戏，体验。

五、幼儿能够用完整的一般话进行交流。

活动预备：

一、宝宝别离和妈妈、同伴拥抱的图片。视频几段。

二、歌曲《爱我你就抱抱我》。

活动进程：

一、出示图片，引发幼儿谈话的爱好。

一、妈妈抱宝宝的图片。

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二、小伙伴之间抱抱的图片。

3、足球进球的视频。

“今天啊咱们一路来看看小朋友的照片和录像，看看里面有谁，他们在干什么?”

“你们看到了谁啊，他们在干什么呢?”

“哦，他们抱在一路，妈妈超级爱她的宝宝，这是爱的拥抱，咱们再看看”

“你们又看到了谁?”“哦，好朋友在干什么啊?”

“好朋友抱在了一路，小朋友们彼此喜爱拥抱在了一路。咱们再来看看”

“你们看到了什么?”

“在踢球，球进门了吗?”“说明他们怎么样啊?”他们赢了，赢了以后他们怎么样啊?

他们拥抱在一路，这是成功的拥抱”

“这么多的拥抱都是咱们表达爱的好方式。”

“那你喜爱你隔壁的小朋友吗，那你也抱抱他好不行，抱抱你隔壁的小朋友。”

“教师啊一眼看到你们的时候就喜爱上了你们，感觉你们很可爱，我也想抱抱你们，

谁情愿让我抱抱?”(边抱边说感受)

“我和小朋友抱在一路感觉真高兴，你们在抱抱的时候感觉怎么样啊?

小结：“原先啊拥抱有这么多的感觉，教师抱你们的时候也感觉香香的，甜甜的，很

高兴很舒畅”

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二、让幼儿说说何时需要被抱抱。

“咱们再来看看那个小朋友怎么了?”

“那咱们想一想有什么方法能够让他不哭呢?”

幼儿回答

“咱们来看看究竟是什么方法让他不哭的。”

“你们看到了什么啊?”

“小朋友哭的时候教师妈妈抱抱他哄哄他因此他就不哭了”

“咱们再看看发生了什么事?”

“你们又看到了什么?”

“那她滑滑梯的时候开不高兴啊?”

“她很高兴因此她跑去抱抱教师妈妈了”

“小朋友在悲伤高兴的时候都想要抱抱，那咱们小朋友还有何时也想要被抱抱呢?”

幼儿回答

“你们说的真棒!原先啊咱们这么多的时候都想要被抱抱”

三、了解送拥抱给他人是一件很高兴幸福的事。

“咱们再看看接下来又发生了什么事?”

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(生日视频)“小朋友看到了什么啊?”

“奶奶过生日，还有蛋糕。”“小朋友送了什么礼物给奶奶啊?”

“那奶奶高兴吗?”“奶奶收到了那个大大的拥抱很高兴”

“那小朋友高兴吗?”“对，送给他人大大的拥抱，是一件很高兴很幸福的情形，抱

在一路的两个人都会感觉很高兴。”

你们情愿送拥抱给他人吗?那谁情愿送个拥抱给我呢?

四、玩《抱一抱》的游戏。

此刻咱们一路来玩个抱抱的游戏好不行?”

“当音乐响起的时候咱们就拍拍小手，当音乐停止的时候咱们就抱抱隔壁的好朋友好