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我是小学生
以图文结合的方式呈现天安门、五星红旗和56个身穿民族服饰的小学生,诠释了中国人无比自豪的民族情感和爱国情怀。激发国家认同,渗透社会主义核心价值观教育。
当好小学生任务二
活动1:认识你真好提示:“大家好,我的姓名是,我的爱好是,很高兴认识大家,我们一起做朋友吧!制作名牌,结合自己的爱好等向同学介绍自己。敢于表达自我消除陌生感
活动2:校园寻宝藏1.逛校园爱识字(1)跟着老师逛校园,找一找学校的建筑,如:图书馆、体育馆等。(2)说一说自己在逛校园过程中认识的生字。
活动2:校园寻宝藏
活动2:校园寻宝藏2.手绘校园乐分享画一画自己的校园,并向朋友或爸爸、妈妈介绍自己的校园。增强学生身份认同
1.我的名牌“大家好,我的姓名是,我的爱好是,很高兴认识大家,我们一起做朋友吧!2.手绘校园(1)画一画自己的校园,并向朋友或爸爸、妈妈介绍自己的校园。
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