小升初基础知识专项复习—词语.docx

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*词语的辨析

·近义词的辨析

词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。例:在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧——(称奇称道)的事。析:“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。二.范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同。例:“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,——(目前日前)仍在修复当中。析:“目前”指说话的时候,“日前”指几天前。这里指直到说话的时候“仍在修复当中”,因此用“目前”。三.适用对象不同:有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下.内外等之分。例:今1月1日,中国26来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。析:“馈赠”是赠送(礼品),“捐赠”是赠送物品给国家或集体。这里“中国26来粮食接受联合国”是赠送物品给政府,因此用“捐赠”。四.语体色彩不同:有些近义词词义体现出的庄重和诙谐.谦敬和讽刺.委婉和直露以及文.白,雅.俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。例:帕金森病是常见的中老神经系统疾病,拳王阿里就患有——(该本)病。析:“该”是指示词,指上文说过的人或事物,多用于公文;“本”是指自己方面的,多用于口语。五.感情色彩不同:有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向.情调不同。例:在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是——(臆造编造)的规律。析:“臆造”指凭主观的想法编造。“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。“臆造”是贬义词,“编造”是中性词,因此应该选用“臆造”。六.搭配关系不同:有些近义词基本义相同,但搭配有别,不能混用。例:中国文物信息网日前公布了已入围2005度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”——(涵盖囊括)了石器时代至宋元时期的文化遗銌。析:“涵盖”是包括,包容;“囊括”是把全部包罗在内。这里“石器时代至宋元时期的文化遗銌”从搭配关系来看,应该用“涵盖”。七.语法功能不同:有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。例:故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,——(给予给以)我精神的抚慰。析:“给予”是指给,是动词,可以直接接宾语;“给以”是指给,后面只说所给的事物(并且多为抽象事物),不所接受的人。本句后面接的宾语是“我”“精神的抚慰”,因此应该用“给予”。八.词义侧重点不同:有些近义词词义侧重点不同。例:——(淡去淡忘)火红的时代背景,…………析:“淡去”是指逐渐的离去,“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强调客观性,“淡忘”强调的是主观性。因此,这里应该用“淡去”。九.主动和被动不同:有些近义词表示的动作行为的施事者及受事者不同例:就此事件,我新华社——(授权受权)发表声明。析:授权,把权力委托给人或机构代为执行;受权,接受国家或上级委托有权力做某事。“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。因此,应该选用“受权”。十.整体概念及个体概念:有些近义词适用整体概念及个体概念不同。例:他身上有古典意识的——(风范风尚)析:“风范”是指(书)风度,气派;“风尚”是指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。这里说“他身上有”,是个体具备的,而不是“社会上”群体具备的,因此,这里应该用“风范”。

·反义词的辨析

一.抓词素的反义

例:“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素,即“前”的反义是“后”.“进”的反义是“退”,因此,“前进”的反义词是“后退”。

二.对原词加以否定,然后找反义词

例:“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”,因此“生疏”的反义词就是“熟悉”。

三.从具体语境中,找反义词

有些词不止一个反义词,如“老”的反义词就有“少”.“幼”.“嫩”.“新”……因此,对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词,而要结合具体语言环境来确定反义词。

例:①他六十多岁了,可是一点也不显老。少

②这所房子太老了。新

③青菜不要炒得太老。嫩

·多义词的辨析

一.从多音现象辨析

例:(1)他这个人不难求,太好(hǎo)说话了。

(2)他这个人太好(hào)说大话了。

析:(1)中的“好”读上声,是“易于.便于”的意思。(2)中的“好”读去声,是“喜欢.爱好”的意思。

二.从词义上辨析

例:(1)山上到处是盛开的杜鹃。

(2)树林里传来了杜鹃的叫声。

析:(1)中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”,而(2)中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。

三.从词性上辨析

例:(1)他作为学生代表参加了大会。

(2)他是代表小李来参加大会的。

析:(1)中的“代表”是名词,(2)中的“代表”是动词。

四.从语境上辨析

例:(1)把电视关上,我们要学习文件。

(2)

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