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第10课《往事依依》教学设计

【学习目标】

1.认读字词,理顺文章思路、概括文章内容。。

2.体会并学习描写看画、读书、听课等情状;品味本文优美生动的语言及蕴含的丰富情感,体会作者的依依之情。

3.培养主动阅读的习惯,多读书,读好书,明做人之理。

【重点难点】

1.认读字词,理顺文章思路、概括文章内容。(重点)

2.品味本文优美生动的语言,体会作者的依依之情。(重点)

3.培养主动阅读的习惯,多读书,读好书,明做人之理。(难点)

第一课时

【新课导入】

童年,是人生的第一步阶梯,是萌芽的第一棵春芽。童年生活中,总有一些美好的记忆,它们如同璀璨的星辰,照亮着我们的成长之路。你能说说难以忘怀的童年往事吗?

今天,让我们随着于漪老师的笔触,步入《往事依依》,聆听她那闪闪发光的往事。

【探究新知】

【作者简介】

于漪(yī),1929年生,江苏镇江人,著名语文特级教师,教育家。在多年的教学生涯中,她努力探索语文教学规律,坚持以文育人,着力塑造学生良好的文化素质,训练与提高学生的语言能力。2019年,相继获得国家“人民教育家”“最美奋斗者”称号。主要作品

《于漪语文教育论集》

《语文教苑耕耘录》

《语文园地拾穗集》

《学海探珠》

《教你学作文》

《语文教学谈艺录》

【背景资料】

20世纪80年代,中国教育开始注重学生的全面发展,强调人文关怀和审美教育。应河南《中学生阅读》(初中版)编辑部一再邀请,她撰写了《往事依依》一文,刊登在《中学生阅读》(初中版)1999年第7期的《追忆黄金时光》栏目上。

本文选自《于漪全集》第20卷(上海教育出版社2018年版),略有改动。

【梳理字词】

徜徉(cháng)浩淼(miǎo)绚丽(xuàn)阴晴雨晦(huì)

骚人(sāo)素娥(é)婵娟(chán)雕镂(lòu)

镌刻(juān)慷慨(kǎi)心旷神怡(yí)谆谆(zhūn)

红紫芳菲(fēi)缭乱(liáo)

【多音字】

【形近字】

【词语解释】

【走投无路】比喻处境极端困难,找不到出路。

【有哪些信誉好的足球投注网站枯肠】形容竭力思索。

【身历其境】亲身到了那个境地。也作“身临其境”。

【历历在目】十分清楚地出现在眼前。

【油然而生】指某种思想感情自然而然地产生。

【乐在其中】指所做的事情很有乐趣。多形容自得其乐。

【津津有味】形容兴味特别浓厚。津津,兴趣浓厚的样子。

【气象万千】形容景色和事物多种多样,非常壮观。

默读指导:

1.默读习惯:不出声,不动唇,不指读,不回读。

2.默读技巧:

(1)有速度:关注标题、开头、结尾和关键语句;遇到生字、生词,用猜读法或跳读法。

(2)有思考:边读边思考,做笔记,圈点勾画。

(3)整体性:一气呵成读完文章,能从整体上感知、把握全文。

【阅读指导】

(1)关注领起句,有助于理清文章思路。

(2)抓住并理解关键语句——标题、开头、结尾(议论、抒情的句子),有助于体会文章主旨。

(3)品味感兴趣的语句或用词准确的语句,理解文章的情感与内涵。

【初读感知】

默读课文,理清层次。

第一部分(1):点题,简述对往事的两种截然不同的感受,引出下文对几件往事的回忆。(引出往事)

第二部分(2-7):回忆求学生涯中难以忘怀的一些人和事。(金色回忆)

第三部分(8):往事对“我”的激励,并呼应开头,再次点题。()往事给“我”鼓舞)

【研读课文】

1、文中能说明作者对往事“依依”之情的句子有哪些?

明确:(1)几十年过去不少事情已经模糊,有的有哪些信誉好的足球投注网站枯肠而不可得,但有件事仍历历在目,至今记忆犹新。

(2)往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。

2、默读课文,梳理往事。作者追忆了哪些往事?标注出关键词语,并说说这些往事带给她怎样的感受和影响?

明确:

【课堂小结】

我们通过抓领起句、关键词,捕捉到作者的依依往事——看画、读诗、听课,铭记老师教诲,心灵得到了滋养。这些看似不起眼的瞬间,如同点点星光,汇聚成她生命中璀璨的银河。多年以后,回望往昔,这段时光被于漪老师称为“金色的回忆”。

【布置作业】

1、熟读成诵文中提到的《千家诗》的诗句。

2、搜集有关四季的诗。

第二课时

【课堂导入】

上节课,我们跟随于漪老师的脚步,漫步在《往事依依》的温馨回忆中,感受了岁月的美好。今天,让我们继续深入探寻那些依依往事中令人感动的画面。

【精读细研】

一、仔细阅读3-4自然段,思考下列问题:

1、选文主要写了哪几方面的内容?

明确:

(1)学生时代读《千家诗》的体会;

(2)国文老师教辛弃疾的词诱发爱国热情;

(3)代课的国文老师教白话文,引发对新文学的兴趣;

(4)受到老师的谆谆教诲,铭刻在心。

2、为什么作者说“编制我童年美丽生活花环的,竟是一本让人家看不上眼的石印本《千家诗》”?

明确:

因为“祖国的大地山川气象万千,家乡的山

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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