2025年高中生物不定项版检测案39　微生物的培养技术及应用.docxVIP

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检测案39微生物的培养技术及应用

[基础巩固练]

考点一微生物的分离和培养

1．下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述，错误的是（）

A．操作顺序为计算→称量→溶化→倒平板→灭菌

B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C．待培养基冷却至50℃左右时倒平板

D．待平板冷却凝固后将平板倒过来放置

2．[2024·江苏南通校考]制备筛选支原体的培养基时，需要在基础培养基里添加动物血清、酵母浸液、青霉素等。多数4～5d长出“油煎蛋”状菌落。下列相关叙述错误的是（）

A．动物血清可以提供营养和生长因子促进支原体的生长和增殖

B．可以在筛选支原体的培养基里添加青霉素以防止杂菌污染

C．实验时用无水乙醇对实验员的手消毒效果差且有安全隐患

D．临床上根据菌落特征确诊是否支原体感染是高效而准确的

3．[2024·衡水高三联考]秸秆还田可增加土壤肥力，缓解环境污染。为分离分解纤维素的微生物菌种，实现废物的资源化利用，研究人员设计了“土壤取样→选择培养→梯度稀释→涂布平板→挑选菌株”的实验流程。下列叙述错误的是（）

A．配制培养基时，应在湿热灭菌之后调节pH

B．选择培养时，应使用纤维素为唯一碳源培养基

C．进行梯度稀释时，应在酒精灯火焰旁完成各种操作

D．挑选菌株后，应将使用过的培养基进行灭菌后再丢弃

考点二某种微生物数量的测定

4．如图所示，自来水经滤膜过滤后，转移到牛肉膏蛋白胨培养基上，适宜条件下培养48h，染色后统计变色菌落数目为165个。下列说法正确的是（）

A．若培养基含伊红—亚甲蓝，大肠杆菌菌落呈蓝绿色

B．自来水中大肠杆菌浓度是33个·L－1，比真实值偏大

C．为了提高准确度，需设重复实验，但不用空白对照

D．若培养基菌落数目大于300，可适当减少自来水量

5．如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是（）

A．3号试管中的菌液稀释倍数为103倍

B．4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数可能是5号的10倍

C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×107个

D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高

考点三培养基对微生物的选择作用

6．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（）

①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌

A．④②③B．①②③

C．①③④D．只有③④

7．[2024·青岛模拟]高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图1所示。将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如图2所示情况。下列分析错误的是（）

A．过程①②合称为稀释涂布平板法

B．甲、乙试管中的液体均为选择培养基

C．Ⅱ号培养基上的接种方法为平板划线法

D．图2中周围不显蓝色的菌落含有所需菌种

[提能强化练]

8．菌种M和菌种N在发酵工程应用上具有不同的优越性，为了获得具有它们共同优良性状的融合菌，进行了下图所示的实验。已知菌种M为组氨酸依赖（组氨酸合成相关基因突变为B－），菌种N为色氨酸依赖（色氨酸合成相关基因突变为A－），下列分析错误的是（）

A．菌种M和N可通过人工诱变和选择性培养筛选获得

B．用PEG诱导融合之前需要去除菌种M和N的细胞壁

C．在培养基X中添加组氨酸和色氨酸以筛选出杂种融合菌

D．从培养基X中分离出的杂种融合菌P对两种氨基酸均不依赖

9．（不定项）幽门螺杆菌（含有脲酶）感染是慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。下列有关叙述正确的是（）

A．分离纯化幽门螺杆菌时应使用以尿素为唯一氮源的培养基

B．鉴别幽门螺杆菌时应在培养基中加入酚红指示剂和缓冲物质

C．可用牛肉膏蛋白胨培养基作对照证明选择培养基的选择作用

D．对幽门螺杆菌进行分离和计数可用平板划线法或稀释涂布平板法

10．（不定项）聚羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图如下。下列说法正确的是（）

①取湖水―→②eq\o(\s\up7(接种在),\s\do5(培养基上))―→③培养―→④eq\o(\s