7《什么比猎豹的速度更快》教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docxVIP

7《什么比猎豹的速度更快》教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版

授课内容

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授课时间

设计意图

结合五年级学生的认知水平和统编版语文教材内容，本教学设计旨在通过《什么比猎豹的速度更快》这一章节的学习，培养学生的阅读理解能力、信息提取能力和语言表达能力。通过对比分析不同动物的速度，激发学生对自然科学的兴趣，同时提升学生对说明文的欣赏和写作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.语言建构与运用：通过阅读课文，学习并运用比较、描述等说明方法，提高学生准确表达事物特征的能力。

2.思维发展与提升：引导学生分析、比较不同动物的速度，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：培养学生对说明文的欣赏能力，了解说明文在传播科学知识方面的作用。

4.实践创新：激发学生对自然科学探索的兴趣，鼓励学生在生活中发现并提出问题，培养创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握课文中所描述的各种动物的速度特点及其比较方法。

②学习并运用说明文的写作手法，如列数字、作比较等，提高写作能力。

③通过课文学习，培养对自然科学的兴趣和探索精神。

2.教学难点

①区分不同动物速度的细微差异，理解课文中的比较和描述。

②深入理解课文中的说明方法，并将其运用到自己的写作实践中。

③将课文内容与现实生活中的速度概念联系起来，形成对速度的直观感受。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，教师首先讲解课文内容，然后引导学生就课文中的信息进行比较和讨论。

2.设计小组合作活动，让学生通过角色扮演不同动物，模拟动物速度竞赛，以增强互动性和趣味性。

3.使用多媒体教学资源，如视频和音频，展示动物奔跑的实际情况，帮助学生更直观地理解速度的概念。

4.安排课后小实验，让学生利用家中物品测量和比较速度，将课堂学习延伸到现实生活中。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括课文《什么比猎豹的速度更快》和相关视频，要求学生预习并记录关键信息。

设计预习问题：提出问题如“哪些动物的速度超过了猎豹？它们是如何被比较的？”

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读课文，观看视频，提取关键信息。

思考预习问题：学生思考问题，尝试用自己的语言回答。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考和探索。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示猎豹奔跑的视频，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解课文中的速度比较方法，如列数字、作比较等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生比较不同动物的速度。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极参与思考。

参与课堂活动：学生分组讨论，分享自己的比较方法和结论。

提问与讨论：学生对不理解的部分提出问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师讲解速度比较的方法。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

合作学习法：促进小组成员之间的交流和合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生撰写一篇短文，介绍一种动物的速度及其特点。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂学习，撰写介绍动物速度的短文。

拓展学习：利用提供的资源，深入学习动物速度相关的知识。

反思总结：学生反思学习过程，总结收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我监控能力。

本节课的重难点在于理解课文中的速度比较方法和培养写作能力，通过上述教学实施过程，学生将能够在实践中掌握这些技能。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）动物速度资料库：收集各种动物的速度数据，包括陆地动物、空中动物和水中动物的速度记录，以及它们的生活习性和速度对生存的影响。

（2）速度单位换算：提供速度单位（如米/秒、千米/小时等）的换算方法，帮助学生更好地理解不同速度之间的比较。

（3）说明文写作技巧：介绍说明文的基本结构、写作技巧和注意事项，包括如何列数字、作比较、举例说明等。

（4）科学探索视频：搜集有关动物速度的科学探索视频，如动物速度极限测试、动物速度排行榜等，让学生更直观地感受动物的速度。

（5）课后阅读材料：推荐与动物速度相关的书籍和文章，如《动物速度之谜》、《速度与激情：动物的速度极限》等，供学生课后阅读。