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说明文阅读学问贮存与答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的依次

时间依次、空间依次、逻辑依次

逻辑依次的详细分析：主——次、缘由——结果、现象——本质、特征——用处、一般——个别、概括——详细、整体——部分。

典型考题：本文运用了什么说明依次？有何作用？

答题格式：本文运用了××××的说明依次对××××加以说明，使说明更有条理性。

（第一空应当填详细的说明依次，第二空应当填写详细的事物名称或说明的事理。假设是事理性说明文，但又不能精确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比拟

不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举详细的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更详细，更有劝服力。

②、分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比拟：把××与××加以比拟，突出强调了事物的特征（事理）。

④、作诠释：对事物的特征（事理）加以详细的说明说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。

⑥、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（事理）加以提示，从而更科学、更本质、更概括地提示事物的特征（事理）。

⑧、列数字：用详细的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更精确更有劝服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用详细的事例；（作用同举例子）

B、引用详细的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有劝服力。

D、引用神话传闻、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增加说明的爱好性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、精确；B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，确定要结合文章详细内容谈，比方可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分表达了语文精确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就精确（生动形象）（简明平实）地说明了事物“……”的特征（事理），

2、对详细篇、句、词的评析

篇、句的作用根本同上。

字词作用有以下考察形式：

A、加点字词有何作用？B、能否交换为另一个词语？C、加点词语能否删去？

这种题目往往答“它表达了说明文语言的精确性”（有时是表达语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比拟二者的区分。第三种题型还要加上“删去后不符合人们相识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

形式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

2、结合修辞手法谈

形式：这是一篇生动说明文，大量地运用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更详细形象；抒情争论使说明更有感情。则，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、争论”依据内容选择），如……（详细举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更详细形象（充溢感情）。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

（1）、构造、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（上文）。有时在文章在开头，还起着引出说明对象（说明事理）的作用。

（2）、结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。

争论文阅读学问贮存与答题技巧

一、学问贮存：

1、争论文的三要素：论点、论据、论证。

2、论证方法：道理论证、举例论证、比照论证、引用论证、比方论证。

3、论证方式：立论、驳论。（争论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）

二、常见题型及答题技巧。

1、论证方法的识别：

事例（含概括事例）-------举例论证

引名言，讲道理-------道理论证

运用比方证明观点-------比方论证

把正反事实或道理进展比照----