安徽省合肥市包河区2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷+答案.docxVIP

2023-2024学年安徽省合肥市包河区七年级（上）期中生物试卷

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）

1．（2分）“小桥流水人家，古道西风瘦马。”这一场景中属于生物的是（）

A．小桥 B．流水 C．西风 D．瘦马

2．（2分）橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳，影响橘子生长的主要非生物因素是（）

A．阳光 B．温度 C．水 D．空气

3．（2分）中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（）

A．落红不是无情物，化作春泥更护花

B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

4．（2分）雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（）

A．枯叶蝶停在树上像枯叶

B．变色龙的体色随环境颜色而变化

C．仙人掌的叶退化成针形

D．蚯蚓活动使土壤更肥沃

5．（2分）科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（）

A．并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论

B．假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致

C．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果

D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思

6．（2分）小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于（）

A．得出结论 B．设计实验 C．提出问题 D．作出假设

7．（2分）英国科学家哈维用结扎和剖切血管方法研究血液流动方向，发现了血液循环，他所用的研究方法是（）

A．收集和分析法 B．实验法

C．调查法 D．文献法

8．（2分）某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是（）

蚯蚓数量

光照条件

温度

土壤

20只

阴暗

适宜

一层湿土

20只

明亮

适宜

一层干土

A．蚯蚓数量 B．光照条件 C．温度 D．土壤

9．（2分）在实验设计中，下列不能作为对照的一组是（）

A．明亮和黑暗 B．潮湿和干燥

C．有空气和低温 D．有氧和无氧

10．（2分）如图，显微镜配有一些镜头，①和②为物镜，实验时若要使视野中的细胞体积最大，应选择的镜头组合是（）

A．②和③ B．①和④ C．①和② D．②和④

11．（2分）在显微镜下观察，“上”所成的图象是（）

A．上 B．下 C． D．

12．（2分）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片过程中，放置材料前，载玻片中央滴加的液体分别是（）

A．清水、清水 B．清水、生理盐水

C．生理盐水、清水 D．生理盐水、生理盐水

13．（2分）显微镜是生物学学习和研究中常用的工具之一，下列显微镜结构与其功能，对应不正确的一项是（）

选项

A

B

C

D

结构

小光圈

平面镜

粗准焦螺旋

载物台

功能

降低视野亮度

增加视野亮度

大幅度升降镜筒

放置玻片标本

A．A B．B C．C D．D

14．（2分）用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞（如图）。为进一步放大该细胞，则玻片的移动方向应是（）

A．向左上方 B．向左下方 C．向右上方 D．向右下方

15．（2分）牡蛎营养丰富，素有“海底牛奶”的美称。研究发现，新鲜牡蛎体内锌元素的含量远远高于海水中锌的含量（）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质

16．（2分）某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验，下列分析错误的是（）

A．甲不能继续生长发育并繁殖后代

B．乙能继续生长发育并繁殖后代

C．若取出乙中细胞核，该细胞核也能继续发育成完整的个体

D．该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动

17．（2分）近日，科研人员在珠穆朗玛峰国家自然保护区发现一处大面积密叶红豆杉种群。红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，它与大熊猫都具有的细胞结构是（）

A．细胞膜、细胞质、细胞壁

B．细胞膜、细胞质、细胞核

C．细胞质、细胞核、液泡

D．细胞膜、细胞核、叶绿体

18．（2分）猕猴和猕猴桃体细胞中都有为细胞生命活动提供能量的结构是（）

A．线粒体 B．细胞核 C．细胞质 D．叶绿体

19．（2分）对如图细胞分裂所示过程的描述，不正确的是（）

A．该过程表示植物的细胞分裂

B．b图表示的是细胞核一分为二

C．c图表示的是细胞质一分为二

D．d图细胞中遗传物质减少一半

20．（2分）下列关于细胞分裂的意义的叙述，不合理的是（）

A．单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖

B．多