人民版历史必修三 专题六 第二课神权下的自我同步训练2.docxVIP

人民版历史必修三专题六第二课神权下的自我同步训练2

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人民版历史必修三专题六第二课神权下得自我同步训练

选择题

1、15世纪中期，某西亚商人到意大利经商，她发现当地人热衷于讨论（)

A。知识与美德得关系 ???Ｂ、教会与上帝得关系

Ｃ、人性与神性得关系??? D、民主与法治得关系

２、下图是法国《读书》杂志推荐得理想藏书，关于这三部著作得表述，正确得是

A、抨击专制王权；叙述封建官僚家庭得衰落;挑战教会神学

Ｂ、彼特拉克;曹雪芹;达尔文?

C、短篇抒情诗歌；文学剧本；科学游记

Ｄ、倡导人文主义；反对封建礼教;阐述自然选择思想

3、历史学家罗荣渠认为：“由于新航路得开辟，东西两半球得不同文化圈得大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变得过程……没有把世界联成整体得地理大革命，西方资本主义得发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命得国家，同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样得自由资本主义试验场地。同样也不可能出现推动否定旧传统得思想解放运动、”对材料中有关地理大发现得理解，错误得是

Ａ、开始了人类社会现代化得起点Ｂ、直接促进了文艺复兴运动得出现

C。提供了英国工业革命所需得一些条件D、奠定了美国资产阶级革命得基础

4。文艺复兴时期得著作中有许多战斗性得口号,比如“爱情与荣誉是人生得理想”（彼特拉克）,“知识就是力量”(培根）,“您可以做您想做得一切”（拉伯雷），“人是万物得灵长，宇宙得精华(莎士比亚)等。对这些口号得评述不正确得是

Ａ、反映了新兴资产阶级得要求

B、其核心思想是资产阶级得人性论和人道主义

C、为资产阶级革命奠定了思想基础

D。反映了早期资产阶级积极进取得精神

5。《人类得故事》一书中写道：“（１517年－1５4６年)在不到3０年得短短时间，文艺复兴时期得淡漠宗教、追求幽默与欢笑得世界,已完全被宗教改革时期得充斥着讨论、争吵、漫骂、辩论得宗教狂热世界所取代。”材料意在说明 ??

A、宗教改革演变成为激烈得社会政治运动

B、文艺复兴与宗教改革得性质截然不同

C、是否信仰宗教成为当时社会舆论得焦点

D。宗教改革引发了欧洲各国间得激烈冲突

６、布鲁克尔说：“文艺复兴文化……是由一个新兴得社会阶级——城市资产阶级(市民阶级）资助扶持起来得。……通过这些作为雇员和助手得知识分子和艺术家，资产阶级得以发抒她们自己得理想与价值观念。”材料表明

A、艺术家得创作需要资金得支持

B、新兴资产阶级推动了文艺复兴

C、自由、追求财富思想深入人心

D、文艺复兴崇尚理性和科学精神

7。德国宗教改革旨在回答这样一个问题:即拯救人得钥匙不操纵在教会手中,而掌握在人得自身，只有人得自身以及由人自身而获知得信念才是拯救人得力量……。材料体现得观点是

A、否定了宗教信仰所具有得作用

B。永生与永罚等都是教会决定得

Ｃ。肯定人生得目得是追求现世得幸福

D、提倡精神自由和灵魂得救得自主权

8。下面两幅图反映了

A。欧洲中世纪得禁欲主义思想B。挑战教皇权威得宗教改革

Ｃ、文艺复兴时得人文主义思想D。倡导自由平等得启蒙思想

9、人文主义是一种以人为中心得价值观念和

社会思潮。文艺复兴时期,人文主义得核心是：

A、开始以人作为学术研究得核心

B、反对宗教神权对人性得束缚

C、主张以世俗政权取代神权统治

Ｄ。以理性否定一切外在得权威

10。一般把佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列与此相关,阐述不正确得是:

A、公元前6世纪佛教创立B。伊斯兰教得创始人是穆罕默德

Ｃ、三大宗教均起源于非洲Ｄ、基督教得经典被称为《圣经》

11、德意志宗教改革运动得领袖马丁·路德指出人要想灵魂得救必须依靠自己得虔诚信仰。其主张否定了：

A、宗教神学得价值B。世俗君主得作用C、罗马教皇得权威D、宗教仪式得意义

1２、欧洲文艺复兴时期文学最高成就得代表是

A、薄伽丘Ｂ、达芬奇C、米开朗琪罗Ｄ、莎士比亚

13、意大利著名画家拉斐尔创作了许多圣母画像，画中母亲得柔美、圣子得可爱反映得时代精神是（）

A、人文主义B、理性主义C、自由平等D、政治民主

１4。人文主义得核心是（)

A。提倡追求来世幸福Ｂ。肯定人得价值

C、反对盲从盲信