第10课　策划一次出游活动 教学设计.docx

第10课策划一次出游活动教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课选自小学四年级《社会》教材第10课《策划一次出游活动》，主要围绕出游活动的策划与实施展开。教材通过生动的案例和实用的方法，引导学生学会如何策划一次有趣、安全的出游活动。内容涉及出游前的准备、路线规划、预算制定以及安全常识等方面，旨在培养学生的实践能力、团队协作能力和安全意识。

核心素养目标

1.运用所学知识，独立策划一次简单的出游活动，提升实践创新能力。

2.在策划过程中，发展合作交流能力，培养团队协作精神。

3.增强安全意识，学会在出游活动中遵循安全规范，保障个人和他人的安全。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的社会知识基础和生活经验，他们对于出游活动充满兴趣，但普遍缺乏系统的策划能力。在知识层面，学生已掌握基本的地理、历史知识，能够理解出游的基本概念。在能力层面，学生具备初步的观察、分析和表达能力，但需要进一步培养策划和实施复杂任务的能力。在素质方面，学生具有一定的团队协作意识，但合作技巧有待提高。行为习惯上，学生可能存在一定的依赖性，习惯于听从安排而非自主策划。这些特点对课程学习的影响在于，学生需要通过本课的学习，逐步培养独立思考和创新能力，同时学会如何在团队中有效沟通和协作，以确保出游活动的顺利进行。

教学资源

-纸质教材《社会》四年级课本

-互动式智能白板

-项目策划工作表

-多媒体教学资源（图片、视频）

-计算机及网络资源

-实物模型（如地图、旅行用品等）

-小组讨论指导卡

-学生评价表

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张有趣的旅游目的地图片，询问学生是否曾经出游，分享他们的出游经历。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的地理知识和安全常识，为本次课程打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍出游活动策划的步骤，包括目的地选择、行程规划、预算制定等。

-举例说明：以一次班级春游为例，展示如何制定出游计划，并强调预算控制和安全措施。

-互动探究：学生分小组讨论，提出自己的出游策划方案，并在班级内分享。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据讨论结果，动手制定一份完整的出游计划书。

-教师指导：在学生制定计划书的过程中，教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。

4.小组交流（约10分钟）

-学生活动：各小组展示自己的出游计划书，其他小组提出意见和建议。

-教师指导：教师总结学生的讨论，指出策划中的亮点和需要改进的地方。

5.总结反馈（约10分钟）

-学生反馈：学生分享在策划过程中的收获和遇到的困难。

-教师总结：教师总结本节课的主要知识点，强调出游策划的重要性和实施细节。

6.课后作业（约10分钟）

-布置作业：要求学生根据课堂学习内容，回家后与家长一起策划一次家庭出游活动，并撰写策划报告。

7.课堂延伸（约5分钟）

-教师提出后续课程预告，引导学生预习相关内容，为下一次课程做好准备。

知识点梳理

一、出游活动策划的基本步骤

1.确定出游目的地：根据季节、天气、个人兴趣等因素，选择合适的出游地点。

2.规划行程路线：了解目的地的交通状况，规划合理的行程路线，确保时间充分利用。

3.制定预算：预估出游所需的各项费用，包括交通、住宿、餐饮、门票等，合理分配预算。

4.准备出游用品：根据出游天数和活动内容，准备必要的衣物、生活用品、急救包等。

5.了解安全常识：掌握出游过程中的安全知识，如交通安全、饮食安全、户外活动安全等。

二、出游策划中的团队协作

1.分工合作：在策划过程中，小组成员根据个人特长和兴趣，分担不同的任务。

2.沟通交流：保持良好的沟通，分享策划过程中的想法和经验，共同解决问题。

3.统一意见：在关键问题上达成共识，形成统一的策划方案。

三、出游策划中的预算管理

1.预算编制：根据实际情况，合理估算各项费用，编制详细的预算表。

2.预算控制：在出游过程中，严格遵循预算，控制各项开支，避免超支。

3.预算调整：根据实际情况，及时调整预算，确保出游活动的顺利进行。

四、出游安全常识

1.交通安全：遵守交通规则，选择安全的交通工具，避免疲劳驾驶。

2.饮食安全：选择卫生的餐饮场所，注意食物的清洁和新鲜，避免食物中毒。

3.户外活动安全：在户外活动中，注意天气变化，使用安全的装备，遵守活动规则。

4.应急处理：了解基本的急救知识，遇到突发情况时，能够冷静应对，及时处理。

五、出游策划的评估与反思

1.评估效果：出游结束后，评估策划方案的实施效果，总结成功经验和不足之处。

2.反思改进：针对策划过程中的问题，提出改进措施，为下次策划提供借鉴。

典型例题讲解

例题一