2023-2024第二学期九年级语文教学计划样本(2篇) .pdfVIP

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2023-2024第二学期九年级语文教学计划样本(2篇)--第1页

2023-2024第二学期九年级语文教学计划样本

一、班级基本情况分析:

在实施新课改中,教师热心进行语文教学改革,培养学生的自学

能力,开展自主、合作、探究的教改实验,取得了很好的效果,提高

了学生的语文素养,培养了综合实践能力,对推进新一轮教学改革积

累了成功的经验。但是,部分学生对新教材新教法仍然不能适应。受

应试教育的惯性影响,仍然有重知识轻能力的现象,没有进入课改设

定的情境,处于无所适从的茫然状态。

二、教学的总要求:

认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施

“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,

为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条

件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的

基础。

三、教材分析:

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新

目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学

生在学习中的主体地位。

本册共有____篇课文,按主题合成六个单元,每个单元按照主题

进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科

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中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极

性,培养实践能力、创新能力和探究能力。

四、教改措施:

1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投

身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负

担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,

努力提高课堂教学质量。

2、从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校

本地的实际情况出发,广泛博览参考资料,集思广益,总揽全局,面

向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争

取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名

著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交

际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学

习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的

培养,确立语文教学的新理念。

5、搞好第二课堂活动,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多

读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得

社会所需要的终身受用的语文能力。

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6、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极

开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,

创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续

发展,实现终身受用,为中考和高考打下坚实的基础。

7、作文采用全批、抽批、面批,学生互批等方法,快捷、及时反

馈给学生,及时指导、评价、交流,激发写作动力,同时结合每周两

篇随笔指导、交流,用最贴近学生生活和学生最容易接受,最容易受

感染的学生作品启发,激励学生写作,把作文教学落到实

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