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2023-2024学年度春季小班班务工作计划（通用6篇）

2023-2024学年度春季小班班务工作计划共六篇1(1881)字

一.班级基本情况分析

本学年我担任小(3)班班主任，与___、___搭班。本班共有

幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿

园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认

识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。

在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够

独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活

及学习常规方面仍存在着差距。如：

1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师

引导和教育。

3.有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。

4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循

小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，

让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体

的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从

而使幼儿健康、快乐成长。

二.保教工作

(一)语言领域

1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很

清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能

用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯

穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由

发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。

2.养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。在午睡前给

幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法

可以养成幼儿静静听故事的习惯。

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3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。

(二)健康领域

1.针对小班幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养成

良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进行活

动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;

喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。

2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。

通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内

向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿

集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集

体，能大胆的表现自己的各种心情。

3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿

在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。

4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。

(三)科学领域

1.小班幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设

的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和

探索的欲望为主要内容。

2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明

显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。

3.初步学会用简单的方式表达事物的特征和自己的发现，

大胆与成人、同伴交流。

(四)社会领域

1.由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿乐意

参加集体活动，了解并逐步适应