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2023-2024学年度小学六年级班队计划(精选8篇)

2023-2024学年度小学六年级班队计划篇1

一、基本情况分析:

这学期,我班共有学生26人,其中26名女生,29名男生。

这55个孩子热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、

尊敬师长、热爱劳动。他们积极参加各项活动,热爱体育锻炼.通过几

年的培养,班内小干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,

愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强。因此整个班集体充满着

积极向上的活力。但由于种种的原因,部分学生虽有纪律观念,但自

我约束力较差,须通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工

作主动性还不够,能力还需培养,需要不断提高。

二、本期班级工作重点:

好习惯,益终生。加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行

为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种

活动,帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;

培养他们热爱班级,树立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学

帮助他们养成良好的习惯。

(一)培养良好的班风和学风:

1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

班队干部有明确的责任分工,定期召开小干部会,半期一次小干

部工作评议。

2、从班主任到班集体都要关心后进生的学习和生活。

在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,

增强他们的自信心。互帮互助,培养团队精神,创建良好的班级学习

氛围。

3、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

培养和发挥学生的主人翁的意识,锻炼自己管理自己的能力。这

学期已修订原有的操行评分制度,小组内分别确定学习和纪律小组长,

拟定每周要对学生的操行进行公布,一个学月进行一次简单的总结,

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以激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准

则。

4、借助班会、晨会形式,加强全班学生的德育教育,让学生学会

怎样做人,树立公德意识,爱校意识。

让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人

人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。相信学生,充分

发挥学生的创新意识,让更多的学生在这些时间段走上讲台,讲新闻,

讲体会,提建议

三、具体措施:

(一)改变班队干部改选方式

这学期班队干部的改选将采取以下方法。首先全班学生对原有小

干部进行评价,结合评价小干部做自我反省,然后对部分干部的工作

做适当的调整,该学期和补选部分新干部个人演讲。

(二)完善班级管理日记

这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善,会让更多

的学生参与到班级管理日记的填写中,参与到班级管理中。

(三)做好家校的沟通

利用校讯通这个平台多与家长联系,定期召开家长会,与家长进

行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下

药,共同确定帮助他们进步的办法。本学期将进一步发挥家长委员会

的力量,结合本班实际情况,组织各种有效的活动。同时,让更多的

家长也参与到班级的管理工作中来,使班级工作更上一个新台阶。

(四)定期评比

结合“班级管理日记”和学生操行分

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