精品解析：四川省成都市七中育才学校八年级上册期末数学试卷（解析版）.pdfVIP

七中育才学校2022—2023学年度（上）学业诊断

八年级数学

A卷（100分）

第Ⅰ卷（选择题）

一．选择题（本大题8小题，每小题4分，32分，每小题均有四个选

项，其中只有一项符合题目要求）

1.5的相反数是（）

A.－5B.±5C.－5D.5

A

【答案】

【解析】

【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，解答即可．

【详解】解：5的相反数是-5，

A

故选：．

【点睛】本题考查了相反数的定义，熟知定义是解题的关键．

2.估计32的值在（）

A.3和4之间B.4和5之间C.5和6之间D.6和7

之间

C

【答案】

【解析】

25323656

【分析】根据，则32即可得解．

253236

【详解】解：∵，

56

∴32．

C

故选：．

【点睛】本题考查估算无理数，通常采用夹逼法求解．

3.满足下列条件时，△ABC不是直角三角形的是（）

A.ÐA:ÐB:ÐC=3:4:5B.AB:BC:AC=3:4:5

C.BC4AC5D.A40°B50°

AB=41，＝，＝∠＝，∠＝

A

【答案】

【解析】

【分析】根据直角三角形的判定方法进行判断．

A∠A=3k∠B=4k∠C=5k3k+4k=5kk0

【详解】解：、由题意可设，，，因为在不为时不会成

立，所以∠A+∠B=∠C=90°也不会成立，△ABC不是直角三角形，符合题意；

BAB=3tBC=4tCA=5t222ABC

、由题意可设，，，因为AB+BC=CA，所以△是直角三角

形，不符合题意；

C222ABC

、经过计算BC+AC=41=AB，所以△是直角三角形，不符合题意；

D∠A+∠B=90°ABC

、因为，所以△是直角三角形，不符合题意；

故选A．

【点睛】本题考查直角三角形的应用，熟练掌握直角三角形的判定方法及勾股定理的逆用

是解题关键．

ìy=x+2

4.如图，直线l:y=x+2与直线l：y=kx+b相交于点P，则方程组í的解是

12

y=kx+b

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