第6、7单元综合练习2024-2025学年九年级上册历史配套教学设计.docx

第6、7单元综合练习2024-2025学年九年级上册历史配套教学设计

主备人

备课成员

教学内容

《2024-2025学年九年级上册历史》第6、7单元综合练习，主要包括以下内容：

1.第6单元：古代世界的战争与征服

-古代埃及、巴比伦、亚述的战争与征服活动

-古代希腊的战争与征服活动

-罗马共和国的战争与征服活动

-汉尼拔与第二次布匿战争

-斯巴达克起义

2.第7单元：古代世界的文明交流

-丝绸之路的作用与影响

-马其顿帝国的征服与文化传播

-罗马帝国的扩张与文化传播

-印度佛教的传播与影响

-阿拉伯帝国的建立与文化交流

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、文化认同和历史价值观的培养。通过分析古代世界的战争与征服活动，学生将培养批判性思维和综合分析能力，理解历史事件背后的因果关系。在文明交流的学习中，学生将增强对中华文明的认同，了解世界多元文化的交融，培养跨文化理解和尊重。同时，通过探讨历史人物和事件的道德价值，引导学生形成正确的历史观和价值观，为成为具有国际视野和历史责任感的公民奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①分析古代世界的战争与征服对文明发展的影响，理解战争与和平的辩证关系。

②探讨丝绸之路在古代文明交流中的作用，认识其对世界历史进程的重要性。

2.教学难点

①理解古代战争与征服背后的经济、政治、文化动因，分析其长远影响。

②把握古代文明交流的复杂性，识别不同文明之间的相互影响和融合过程。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统地介绍古代战争与征服、文明交流的历史背景和影响。

2.讨论法，引导学生就历史事件的原因和后果进行小组讨论，培养批判性思维。

3.案例分析法，通过具体的历史案例，帮助学生深入理解历史概念和过程。

教学手段：

1.多媒体教学，使用历史地图和图像资料，增强学生对历史事件的空间和时间感知。

2.教学软件，利用历史模拟游戏和互动平台，提高学生对历史知识的兴趣和参与度。

3.网络资源，指导学生利用网络数据库和在线资源进行拓展阅读，增加知识面。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：通过展示古代战争和文明交流的图片，让学生直观感受历史的生动性。

2.提出问题：引导学生思考“为什么古代会有战争和征服？这些战争对文明有哪些影响？”

3.学生思考并回答，教师总结导入新课。

二、讲授新课（用时25分钟）

1.讲解第6单元：古代世界的战争与征服

①讲解古代埃及、巴比伦、亚述的战争与征服活动（用时5分钟）

②分析古代希腊的战争与征服活动（用时5分钟）

③罗马共和国的战争与征服活动（用时5分钟）

④讲解汉尼拔与第二次布匿战争、斯巴达克起义（用时5分钟）

2.讲解第7单元：古代世界的文明交流

①讲解丝绸之路的作用与影响（用时5分钟）

②马其顿帝国的征服与文化传播（用时5分钟）

③罗马帝国的扩张与文化传播（用时5分钟）

④印度佛教的传播与影响、阿拉伯帝国的建立与文化交流（用时5分钟）

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.针对讲解内容进行课堂提问，检查学生对新知识的理解程度。

2.学生分组讨论：以古代战争与征服、文明交流为背景，设计一个历史小剧本，培养学生的历史思维和表达能力。

3.各组汇报讨论成果，教师点评并给予指导。

四、巩固练习（用时5分钟）

1.学生完成课后练习题，巩固对古代战争与征服、文明交流的理解。

2.教师选取部分题目进行讲解，解答学生的疑问。

五、课堂总结（用时5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调重点知识。

2.引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，培养学生的历史核心素养。

六、作业布置（用时5分钟）

1.学生完成课后作业，巩固所学知识。

2.教师布置拓展阅读任务，提高学生的知识面和兴趣。

本节课教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点，注重培养学生的历史思维、文化认同和历史价值观。通过创新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，注重师生互动，培养学生的核心素养。

知识点梳理

1.第6单元：古代世界的战争与征服

知识点1：古代埃及、巴比伦、亚述的战争与征服活动

-埃及新王国时期的扩张与征服

-巴比伦汉谟拉比法典的制定与征服

-亚述帝国的军事征服与统治

知识点2：古代希腊的战争与征服活动

-希腊城邦之间的战争，如希波战争

-马其顿王菲利普二世的征服活动

-亚历山大大帝的东征与帝国建立

知识点3：罗马共和国的战争与征服活动

-罗马对意大利半岛的征服

-罗马与迦太基的布匿战争

-罗马对地中海地区的扩张