《荷塘月色》优质教学课件1(第1课时).pptxVIP

《荷塘月色》优质教学课件1(第1课时).pptx

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荷塘月色;导入新课;1.回忆关于荷的文章或者诗歌。;(3)(杨万里《小池》)

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。;导入新课;学习目标;任务一:作者及其作品;任务二:听录音,正音;任务三:快速朗读课文,思考问题;3.本文的线索是什么?;任务四:整体把握课文,理清思路;2.找出全文的文眼、脉络,分析作者的思想感情。;(4)但热闹是它们的,我什么也没有。

(5)这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。

(6)这令我到底惦着江南了。;3.综合、归纳。

从写景状物的角度分析,第4~6段显然是文章的主体内容,应归为一部分。前三段,写夜赏的缘由。第7、8段,由现实写及想象中古时候的旧俗,突转一笔(回到家门)收束全篇。;全文可以分为三部分

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