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三年级语文上册24司马光第二课时

文意对应,背诵课文群儿__________,一儿_____,__________。众_______,光____________,水迸,儿______。得活登瓮持石击瓮破之足跌没水中皆弃去戏于庭背诵指导:在理解课文内容的基础上按事情发展的顺序(起因、经过、结果)进行背诵。

王戎/七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人问之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。”取之,信然。拓展延伸

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。跑确实是这样的拓展延伸曾经

王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累,多得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。”摘来一尝,的确如此。译文:

三“儿”与三“之”作何解?咬文嚼字

文中三次提到“儿”,想一想:这三个“儿分别指谁?司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。指所有在庭院里玩耍的孩子指其中的一个小孩子掉进瓮里又被救出的那个小孩。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。你们知道这些词语分别指的是谁吗?指李子指王戎指李子

相同不同司马光王戎沉着冷静善于思考聪明机智善于根据现象进行合理的推理善于观察,并果断付诸行动填表格

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1.足跌没水中()。A.没有B.隐藏C.沉没2.儿得活()。A.儿子B.年轻的人C.小孩子3.群儿戏于庭()。A.玩耍B.戏剧C.姓C四、给加点字选择正确的解释。CA...随堂练习

1.掌握生字词,背诵课文。2.用自己的话,把古文讲给爸爸妈妈听。3.完成状元成才路系列图书中对应课时的练习。课后作业

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