Unit1 Making friends Part A（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit1MakingfriendsPartA（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit1MakingfriendsPartA

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在引导学生学习如何用英语介绍自己，学习新朋友，以及如何礼貌地提问和回答关于个人信息的简单问题。通过参与互动活动，学生将掌握基本的问候语、自我介绍语句以及相关的词汇，为后续单元的学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit1MakingfriendsPartA，学生将能够用英语进行简单的自我介绍和交友对话，提高语言实际运用能力。同时，了解不同文化背景下的交友礼仪，增强文化敏感性。在思维品质方面，鼓励学生通过观察、模仿和实践来学习英语，培养其创新思维和批判性思维。学习能力上，学生将学会通过合作和交流来提高英语学习效率，形成有效的学习策略，为终身学习打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①学习和掌握基本的英语问候语和自我介绍的表达方式，如：Hello,mynameis...，Nicetomeetyou.等。

②学习与朋友相关的词汇，如：friend、classmate、teacher等，并能在适当的情境中正确使用。

2.教学难点

①正确拼读和记忆新词汇，尤其是对于发音相近的单词，如：name和game，meet和street等。

②在实际交流中，能够灵活运用所学的句型和词汇进行自我介绍和简单对话，掌握交际的节奏和礼貌用语。

③理解和使用一些简单的语法结构，如：is、are等助动词的正确使用，以及名词所有格的形式。

教学资源

1.软硬件资源

-电脑

-投影仪

-白板

-录音机/音响

-英语课本

-练习题册

2.教学手段

-多媒体教学

-互动式对话练习

-小组讨论

-角色扮演

-口语游戏

3.信息化资源

-英语学习软件

-互动式在线学习平台

-英语学习视频

-英语听力练习材料

4.教学辅助工具

-海报板

-彩色粉笔/白板笔

-名字标签

-小奖品/奖励贴纸

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布包含本课重点句型和词汇的PPT和音频资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕如何进行自我介绍和交友，设计问题如“如何用英语介绍自己？”、“交友时需要注意哪些礼貌用语？”。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记和问题，确保学生能够理解并掌握基本概念。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读PPT和听音频，学习重点句型和词汇。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过在线平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生通过预习资料自主学习，提升语言能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便学生获取和提交预习材料。

作用与目的：

-帮助学生提前掌握课程内容，降低课堂学习难度。

-培养学生自主学习的能力，提高学习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于交朋友的小故事，引出本课主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解本课的问候语和自我介绍的表达方式，以及相关的词汇和语法点。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟交友场景，运用所学知识。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并尝试运用所学知识。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，尝试用英语进行自我介绍和交友。

-提问与讨论：学生提出自己在学习过程中遇到的问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生理解并掌握本课的语言点。

-实践活动法：通过角色扮演，让学生在实际语境中运用所学。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-通过实践应用，加深学生对知识点的理解和记忆。

-培养学生的口语表达能力和社交能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关的听力和口语练习，巩固课堂所学。

-提供拓展资源：提供英语学习网站和视频，供学生进一步学习和模仿。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成听力和口语练习，巩固学习