《六国论》课件25张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

六国论;苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家。青少年时不好学习，27岁才发奋读书，考进士不中，愤而焚稿，而后闭门苦读，经过十多年的谢绝宾客，闭门苦读，夜以继日，手不释卷，学业大进。宋仁宗嘉佑元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。号为“老苏”，与儿子苏轼、苏辙号为“三苏”。后人有诗称赞：;前230年灭韩;笼络燕齐，稳住魏楚，消灭韩赵；

远交近攻，逐个击破。;历史档案;宋仁宗庆历二年（1042年），辽再次要挟，宋只得增加币银十万两，绢十万匹。

第二年（1043年），西夏也来要，又是赐岁币银十万两，绢十万匹，茶三万斤。;论，是古代常用的一种文体，分为两种：

政论，主要用于发表作者对于时政的见解和主张。

史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。

本文属于史论文。“六国论”是倒装省略句，是“论六国灭亡的根本原因”。

时代背景：北宋建国以后，对不断进犯边境的契丹、西夏，一直采取妥协退让、屈辱求和的政策。到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。

作者针对社会现实评论六国灭亡的原因是“六国破灭，弊在赂秦”，讽谏北宋王朝以六国为鉴，不要一味贿赂以求苟安，而要积极谋求“不赂而胜之”之道。

;六国互丧（）

思厥先祖父（）

草芥（）

与嬴（）

殆尽（）

下咽（）咽喉呜咽;研读文本;翻译1;研读文本;研读文本;翻译2;研读文本;研读文本;翻译3;研读文本;研读文本;翻译4;研读文本;《六国论》结构简图;课文小结;名家

品鉴;旧事

新说;满江红

岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭??驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。