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《创伤与急救》教学大纲

课程代码6141011课程性质选修先修课程无

课程学时24理论学时20实践学时4

课程学分1.5课程负责人李杰适用专业不限专业

开课单位体育学院开课学期1、2

执笔人审核人

一、课程简介

随着社会的发展，科技的进步，意外创伤经常出现，人们认识到，在事故现场急

救的重要性，急救不应单纯只能由医院进行，在全民普及急救知识已刻不容缓。本课

程简要介绍一些急救知识，作为校级公选课供在校学生选修，借此普及急救知识。

本课程包含急救基本技术、常见运动损伤的急救，常见运动疾病的急救和预防、

常见意外的处理等内容。针对非医学专业学生选修，内容较为简单和通俗，借助多媒

体课件和教学片，形象直观地将急救知识传授给学生，达到普及急救知识的目的。

二、课程目标

（一）课程目标与主要教学内容

课程目标与主要教学内容

课程目标课程目标内涵主要教学内容（关键知识点）

熟悉心肺复苏、止血、包扎、搬运等常

目标1急救基本技术。

用院前急救基本技能，有实践操作能力。

了解常见创伤、运动性病症、常见意外常见运动创伤、特殊损伤、运动性病症、

目标2

的处理方法。常见意外的处理方法。

三、课程学时分配

课程学时分配表

内容理论学时实践学时总学时

第一章创伤与急救概述202

第二章急救的基本技术448

第三章常见运动损伤的急救404

第四章特殊损伤的急救404

第五章常见运动性病症的处理404

第1页，共49页

第六章常见意外处理202

合计20424

四、教学内容

（一）理论教学

第一章急救概述（2学时）

1.该章的基本要求与基本知识点

[基本要求]

通过教学，要求学生了解普及急救知识的重要性，熟悉院前急救原则，学会早期

呼救，了解简易急救包如何准备。

[基本知识点]

普及急救知识的意义；院前急救的特点和原则；呼救的方法；简易急救包的准备。

2.教学目标

2.1了解普及急救知识的重要性；

2.2熟悉院前急救原则和呼救方法；

2.3了解简易急救包的配置。

3.教学重点与难点：

[教学重点]

院前急救原则和呼救方法。

[教