学校管理经验总结模板(3篇).pdf

学校管理经验总结模板

开心工作快乐成长共创佳绩

近两年来，我校在区、镇教育局领导的关怀指导下，学校认真贯

彻____教育方针，本着“让每一位师生开心、快乐、有进步”的办学

理念，真正做到了让教师享受参与管理过程的开心快乐，让师生享受

管理成效带来的进步，学校在管理、教育质量、社会声誉等方面实现

了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。现将近两年的

工作经验总结如下：

一、衡量利弊，大胆实行封闭式管理

____年秋季开学初，我们深刻认识到学校的半封闭管理对于整个

学校的管理存在着较大的问题，为了扭转部分学生因为被个别品行较

差的外宿学生影响而纪律性较差的被动局面，同时为了防范外宿生在

放学或上学途中受社会不良青年的教唆而做出不尽人意的事，也为了

外宿学生放学或上学途中的人身安全，我校参照其他学校的做法，开

学后就向学生宣布了进行封闭式管理的打算，并且就此问题征求学生

及其家长意见。在征得绝大部分学生及其家长同意的基础上，经过全

体师生的努力，用了一个多月时间，终于实现了学校从半封闭管理到

全封闭管理的过渡。实施这种管理模式，我们很欣喜的看到很多家长

对我们做法的支持，但是也有部分家长持不理解的态度，对于那些不

理解的家长，我们的老师都予以耐心的解析，而傅校长也亲自接访了

____多位家长，并得到全部家长的支持。

通过两年多的全封闭管理，我们认为，此举很大程度上减少学生

校外的违纪现象发生，减少了学生受社会不良因素的影响，让学生更

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安心地学习。而且使原来外宿的学生能通过学校的熏陶来培养____观

念，增强纪律观念，规范日常行为，让学生学会自主安排学习生活，

自主处理人际关系，增强自我管理能力。

二、加强学校中层行政班子建设，让中层干部发挥模范带头作

用。

____年秋季，新的____届行政班子经过竞岗走上了新的工作岗

位，每一个行政岗位都更换了人员，针对这种情况，学校通过多种形

式对学校中层行政干部的进行培训，让这些新班子成员很快就熟悉了

自己的业务工作，都能在自己的工作岗位出色完成任务。

新的____届行政班子在工作当中都能注重相互协作和沟通，和气

一团，勤恳工作，积极进取，在教师当中留下了好口碑，树立了好榜

样。

我校的行政班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原

则。学校行政领导坚持逢周四下午召开一次行政会议的制度，贯彻

“____领导，会议决定”的要求，做到大事研究，中等事讨论，小事

通气。

三、注重教师队伍建设，打造富有凝聚力教师团队

近年，学校十分重视教师队伍的建设。在管理理念上，我校坚持

以人为本，注重个性发展，凝聚群体力量，倡导团结合作的团体意

识，营造健康和谐的绿色人际环境，促进教职工的身心健康，想方设

法让每位师生工作、生活在这个大____中感到开心、快乐且有进步。

在管理方法上，注重树立典型，发挥示范、榜样作用；着意人文关

怀，做到知人善任，任人唯贤；注重沟通，凝聚情感；善于包容，着

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眼发展。激发广大教职工的工作热情和充分调动他们的积极性。具体

操作如下：

（一）以活动为载体，增强教师凝聚力

学校积极____教职工参加有益于身心健康的各种文体活动，增强

教师的凝聚力和向心力。如，学校在学年初组建了教师的羽毛球队、

篮球队、足球队、乒乓球队等，在学校范围内开展各项比赛活动，还

经常____教师篮球队和足球队外出交流切磋球技。学校还____教职工

积极参加社会捐助活动，如“爱心捐款”，“慈善日捐赠活动”，通

过参加慈善活动，倡导一种互助精神，体现了教师的良好师德。此

外，学校还想方设法创造条件，____一些____的外出活动，如盈香春

游、从化、德庆秋游等。

通过各种活动，充实了教职工的业余生活，使教师的身心得到放

松，让大家陶冶了情操，愉悦了身心，增强了凝聚力。

（二）竭力营造公平竞争、积极向上的教学氛围

近两年来，我校坚持教师学科循环教学，坚信每一位教师的教学

能力和责任心，____%以上教师都能够连续跟班任教，这样，为每位教

师的专业成长提供锻炼自我的平台。

我校还坚持平衡分班，不搞尖子班或实验班，使教师能够在公平

的环境里竞争，充分发挥教