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关于努力的演讲稿（22篇）

关于努力的演讲稿（22篇）

关于努力的演讲稿篇1老师们，同学们：

大家早上好！今天我和大家分享的话题是“不要被自己的假努力蒙蔽”。

我们身边常有这样一些同学，不管老师在讲课、展示PPT、提问……他们都在忙碌地记笔记，甚至课下花大量的时间把各科笔记整理到一个精致的本子上。明明比别人努力很多，但是每次考试成绩都不尽人意，还有的同学会困惑自己初中成绩优异，为什么高中却名落孙山。因为我们被一些低质量的勤奋蒙蔽了双眼，感觉自己很努力，然而很多时候，低质量的勤奋掩盖下的，才是真懒惰。这种懒惰大概可以分为两种类型：肢体懒惰和用脑懒惰。肢体懒惰的学生，上课不爱动笔，喜欢用眼睛，用脑子想，考试时常常眼高手低。以英语为例，很多同学抱怨单词背了又忘，却不反思自己早读时只是用眼睛在背单词。用脑懒惰的学生，则是机械地记笔记、刷题，而不“琢磨”、不“走心”。我常常为这些学生感到心疼，别人学的时候，她也学；别人玩，她还在学，但最后，成绩还不如边玩边学的孩子。这样的“勤奋”，是我们一定要避免的。

那么我们应该如何做到真正的勤奋。

1.在正确的时间里做正确的事情比如，上课就要以听为主，以理解为主，以记为辅；一般情况下，老师会在课上的25分钟时间里，讲授新知识，这是最黄金的25分钟，如果在这个时间溜号了，那么就失去了最佳的获取知识的渠道和时间。这样，听课效率一定不会高，课下必然要付出更多时间进行“再学习”。

2.善于思考，善于总结，善于发现问题并解决。有的同学从来没有问过问题，但“没问题”就是真的会了吗？其实很多时候，“没问题”恰恰证明我们没有听懂或者没有融入到课堂中，试想，月考中再考it做形式主语，大家有信心作对吗？提高本的总结也不是对课件内容和教师专业术语的照搬，而应该转化为自己的语言和符号，总结重点，难点，易考点，易混点，语法规律等。

3.要有正确的方法学习方法和习惯比学习知识本身更重要，方法错了，再多的努力也是无用功。再以英语为例，比如背单词，错误的方法：整天抱着高考词汇表，永远背不完的A字头，背了又忘。正确的方法：单词先会读，再去背，根据读音记拼写。同时放在课文情景中去理解，根据语境记意思，再以谐音法，词缀法，联想法，归类法，近义词法等方法来辅助。

4.最后，合理分配精力不要拿时间来衡量勤奋，在自主学习时间一定要有一个大体的计划，设定好任务的“优先级”。选择在自己精力最旺盛的时候做最重要最紧急的事，实现时间和精力的最佳匹配。每天的晨读、午睡后或晚上九、十点都可能是我们学习状态最佳的时候。这些时间段我们应该做好学习中的复习、总结、补弱或纠错工作。而不是在六个学科中手忙脚乱，盲目跟从。

同学们，学习不可能是一个完全快乐的过程，必定充满艰辛和孤独。但是青春只有一次，相信走心的勤奋定能换来成功的甘甜！谢谢大家！

关于努力的演讲稿篇2做一只勤奋工作的蚂蚁

也许上天赋予我们的不是那种可以改变世界的力量；也许我们天生就不是高手；也许我们只能每天穿梭在来来往往的人群中，重复着同样的事情——乘车上下班，完成自己的工作，周末喝喝茶、聊聊天、几个同事小聚一下；也或许我们只能平淡的过这一生。可就在这样的平淡中偶尔也会浮现出那么一丝绚丽，让你记得生活其实很美丽，就像泼墨山水画里，崇山峻岭中凸显的一两只丹青——少，却是那样的灵动。

在我们设备动力部有这样一个角落，这里没有每秒可以运算两亿次的计算机，没有温度可任意调节的空调设备，没有可以让人放松的沙发，这里只有两张旧旧的板凳，两台干净整洁的机床，几个被零部件堆放地满满的工具柜和一台不可以摇头的风扇。在明星电缆这样一个整洁美丽充满现代化气息的工厂里面，这实在是一个不会让眼神多停留一会儿的角落，可就是这样一个不起眼的角落，却有着这样一只勤奋工作的“蚂蚁”，不停地忙碌着。

他，就是我们设备部的优秀党员，先进工作者吴永涛，吴师傅。吴师傅是一个话很少的人，虽然话少但总是不会忘记微笑。不善于表现，但始终不忘做岗位的主人。

记得，那是20xx年12月的一天，我上晚班，60+70挤塑机根据生产需求，急需要生产某一规格型号的线，而我厂恰好就没有这种规格的模具，为了不让设备停机，对生产进度造成影响，需要立即重新制作一套模具。记得当时天气已经很冷，而时间也快到夜里10点，吴永涛师傅骑着自行车和宋冬容连夜从家里赶到公司。虽然冷风吹着脸庞，掌住车龙头的手也冻的通红，吴师傅依然及时地赶到了公司。操作着那台他早已得心应手的机床，一丝不苟地看着每一份图纸和图

纸上每一个标注，认真地测量着模具每一个位子的外形尺寸，全不知夜已渐渐模糊。做完这套模具，时钟已经接近12点，等着操作人员验收模具以后，吴师傅终于面露