滇人版信息技术五年级第5册 第2课 图片的简单处理 教案.docx

滇人版信息技术五年级第5册第2课图片的简单处理教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：滇人版信息技术五年级第5册第2课《图片的简单处理》，主要教授学生如何使用信息技术工具对图片进行基本的编辑和处理，包括调整图片大小、裁剪图片、调整亮度对比度以及简单的滤镜应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在四年级时学习的《图片的认识》和《画图工具的使用》有紧密联系，学生已经掌握了图片的基本概念和画图工具的基本操作，为本节课的图片处理奠定了基础。教材第2课中涉及的图片编辑技巧，是对学生已有知识的拓展和提升。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养和创新能力。通过学习图片的简单处理，学生将能够运用信息技术工具进行实际操作，提升信息的获取、处理和呈现能力。同时，鼓励学生在图片编辑过程中发挥创意，培养其解决问题的能力，以及审美和鉴赏能力，从而在信息时代中更好地适应和发展。

三、学情分析

五年级的学生在知识层面上已经具备了一定的信息技术基础，能够熟练使用电脑和基本的软件操作。他们在四年级时已经学习了图片的基本概念和简单的画图工具，对图片的初步认知和处理有了基础了解。

在能力方面，学生的动手操作能力和探究学习能力正在逐步提高，能够跟随教师的引导进行探索和实践。然而，他们在图片处理技巧和审美方面可能还比较稚嫩，需要通过本节课的学习来进一步提升。

在素质方面，学生的观察能力和创新思维有待加强，本节课的学习将有助于培养他们的审美意识和创造能力。

在行为习惯上，学生可能存在上课注意力不集中、操作不规范等问题，这些习惯可能会影响到课程学习的效率。因此，在教学过程中，需要注重培养学生良好的信息素养和行为习惯，引导他们主动学习，形成良好的学习态度和行为习惯。同时，学生对信息技术的兴趣和热情也会直接影响他们对本课程的学习态度和效果。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法，系统介绍图片处理的基本概念和操作步骤，确保学生理解并掌握基本技能。

-利用讨论法，组织学生交流图片编辑的心得体会，激发学生的学习兴趣和主动性。

-实施实验法，让学生在电脑上实际操作，通过实践加深对图片处理技巧的理解。

2.教学手段：

-使用多媒体设备展示图片处理前后的对比效果，增强学生的直观感受。

-运用教学软件进行实时操作演示，便于学生跟随操作。

-利用网络资源，提供丰富的图片素材，让学生在实践中有更多的选择和创作空间。

五、教学过程

1.导入新课

-师：同学们，大家好！上一节课我们学习了图片的基本概念和画图工具的使用，那么你们知道我们日常生活中拍摄的照片是否可以直接使用，还是需要进行一些处理呢？

-生：需要进行一些处理。

-师：很好！那么今天我们就来学习如何对图片进行简单的处理，让图片看起来更加美观。请大家打开课本第5册第2课《图片的简单处理》。

2.讲解图片处理基本概念

-师：首先，我们来了解一下图片处理的基本概念。图片处理是指使用各种软件和工具对图片进行调整和修饰，以达到美化图片的目的。常见的图片处理操作包括调整大小、裁剪、调整亮度对比度等。

3.示范图片处理操作

-师：接下来，我将示范如何使用信息技术工具对图片进行简单的处理。请看我的操作。

-师（操作示范）：首先，我们打开一张图片，然后通过调整大小功能，将图片调整到合适的尺寸。接下来，我们可以使用裁剪工具，将图片中不需要的部分裁剪掉。然后，我们可以通过调整亮度对比度，让图片的明暗更加适中。最后，我们可以尝试使用滤镜，给图片添加一些特殊效果。

-师：现在请大家跟随我的步骤，一起进行图片处理的实践。

4.学生实践图片处理

-师：现在请大家打开电脑上的图片处理软件，选择一张自己喜欢的图片，按照我刚才示范的步骤进行图片处理。如果遇到问题，可以随时向我提问。

-生（实践操作）：学生按照老师的示范，使用图片处理软件对图片进行调整大小、裁剪、调整亮度对比度以及应用滤镜等操作。

5.学生展示作品并交流

-师：现在请大家展示一下自己处理后的图片作品，并和其他同学分享一下自己在处理过程中的心得体会。

-生1：我处理了一张风景照片，我调整了亮度对比度，让照片看起来更加清晰。

-生2：我裁剪了一张自拍照片，把背景中的杂物去掉了，感觉整个人更突出了。

-师：很好！大家都能够运用所学的技巧对图片进行处理，并且分享了自己的心得。你们真的很棒！

6.总结与拓展

-师：今天我们学习了图片的简单处理，通过调整大小、裁剪、调整亮度对比度以及应用滤镜等操作，可以使图片更加美观。希望大家在日常生活中能够运用所学的技巧，提升自己的图片处理能力。

-师：接下来，请大家完成课后作业，使用今天学到的图片处理