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中考写作指导一:审读题目一、审题眼,同时关注题目中的其它要素。何谓题眼?题眼就是揭示意义,体现中心,点明重点或表现感情色彩的词语。例一文题:让心开花题眼:“开花”——快乐起来、开朗起来、乐观起来、自信起来、坚强起来、勇敢起来等。重要要素:“让”——心开花,应有一个变化过程。由“不开花”—“开花”的变化过程,要将这个过程写清楚。而不能只写成我明白了要“让心开花”。要有具体的行为—怎样让心——“开花“。例二:文题:她始终微笑着题眼:“微笑”——开朗快乐、乐观自信、坚强勇敢……重要要素:“始终”——自始至终、不管什么时候。“自始自终”,在整个事件过程中,她(他)一直……“不管什么时候”,无论遇到什么事情,都……不仅仅写一件事。一、审题眼,同时关注题目中的其它要素。训练一:文题:平凡中的美丽瞬间题眼:“美丽瞬间”——应写生活中一个短暂场景,扣住“瞬间”;这一场景展现了人或物的真善美,或能给人带来深刻启示,扣住“美丽”。重要要素:不要忽略文题中的限定语:“平凡中的”,要从小处入手,才生活的细处入手。审读题目二、审题目隐含意。隐含义是指比喻义、引申义等,是指题目的深层含义、言外之意。例一文题:仰望蓝天分析:“仰望”有希望、向往、追求方面的意思。“蓝天”则是远大理想,美好的生活,光明的前景等的象征。审读题目2-审题目隐含意。例二:文题:敞开那扇门分析:“门”的表层含义是房屋或用围墙等围起来的地方的出口。进一步的含义是人与人之间的情感之门,交往之门,学习、研究上的方法之门。再大而言之指的是改革开放或闭关自守的国门。审读题目2-审题目隐含意。训练二、文题:画一扇窗给自己“窗”—通往美好境界的途径、方法。“画一扇窗”—自我寻找到的释放自我,唤醒自我,使自己自信起来,快乐起来,坚强起来的一个途径、一种方法。“给自己”—必须写自己的事。三、审题目中的副词。我们经常在文题中看到“其实”“总”“也”“很”等副词,我们在审题时一定要关注,因为这些副词往往决定了文章的写作重点。例一文题:门其实开着“其实”——这一副词表明,这一扇理解之门、情感之门等一直是敞开着的,只不过我不曾知道而已。在行文中就要先交代我的不曾知道。三、审题目中的副词。例二文题:其实很简单(南京中考题)“其实”——言下之意是我一直以为很不简单,在实践之后,才恍然领悟——其实很简单。认为不简单的内容一定要交代。审读题目3-审题目中的副词。例三文题:总有一把钥匙属于自己(南京中考题)“总”——这一副词表明,我寻找到这一把属于自己钥匙是曲折的,是有一个反复寻找的过程的。行文中就要将这种寻找的曲折性写出来。三、审题目中的副词。训练三文题:这也是一种美副词:“也”表明:言下之意是我一直以为某一事物不美。行文中要将这一点交代清楚。有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题,写一篇作文。审题练习(写审题分析)文题关键词文题重要词审题示例文题:请以“打开一扇窗”为题,写一篇文章。审题:“窗”——既指有形的窗(自然地),也指无形的窗。将窗理解为无形的窗立意更高一些。如:心灵之窗。这样文题重点词是“打开”,要写清以下三点:①谁为谁打开“心窗”?——“父母”为“我”打开“心窗”。②为什么打开“心窗”?——因为“我”和“父母”间有隔阂。③如何打开“心窗”?——用真诚的关怀打开“心窗”。④打开后怎样?——温暖彼此!“打开”是一个过程,要写出“心窗”由关闭到开启的过程。有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题,写一篇作文。审题练习(写审题分析)文题关键词——“季节”“季节”既指自然的季节,也指人生的季节。选择“人生的季节”立意高。“人生的季节”应指人生的成功之时人生的精彩之时,人生的辉煌
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