一年级下册信息技术人教版第2课画简单的图画（教案）.docx

一年级下册信息技术人教版第2课画简单的图画（教案）

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自一年级下册信息技术人教版教材第2课《画简单的图画》，主要教授学生使用电脑画图软件绘制简单的图形，包括直线、曲线、圆形等。本节课旨在培养学生的信息素养和动手操作能力，使学生在实践中掌握基本的电脑绘画技巧，为后续学习打下基础。教学内容与实际操作紧密结合，符合一年级学生的认知水平和兴趣需求。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过学习绘制简单图形，学生将提升对信息技术工具的运用能力，增强解决问题的逻辑思维，同时激发创造力和想象力。学生在完成绘画任务的过程中，将学会观察、分析、实践和反思，逐步形成适应现代社会发展的信息素养。

重点难点及解决办法

重点：掌握电脑画图软件的基本操作，包括选择工具、调整颜色和线条粗细，以及绘制简单图形的方法。

难点：灵活运用线条和形状进行创意绘画，以及画图过程中的细节处理。

解决办法：

1.分步教学：将操作步骤分解成简单易懂的小步骤，逐步引导学生操作，确保每位学生都能跟上教学进度。

2.示范演示：教师现场操作演示，让学生直观地看到每一步的效果，便于学生模仿和理解。

3.互动练习：鼓励学生动手尝试，及时给予反馈和指导，让学生在实践中掌握技巧。

4.创意引导：提供一些简单的创意绘画示例，引导学生发挥想象力，创作出个性化的作品。

5.个性化辅导：针对不同学生的掌握程度，进行个别辅导，确保每个学生都能突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲练结合法：通过讲解与示范结合，让学生边听边动手操作，增强实践能力。

-任务驱动法：设定具体绘画任务，引导学生主动探索，完成任务目标。

-小组合作法：分组讨论和合作完成作品，培养学生的团队协作能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用投影仪展示操作步骤和绘画作品，增强视觉效果。

-教学软件：利用电脑画图软件，让学生直观体验绘画工具的使用。

-网络资源：引入网络上的优秀绘画作品，激发学生的创造灵感。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！上节课我们一起学习了电脑画图软件的基本操作，今天我们将使用这些工具来画一些简单的图画。谁知道我们平时都画过什么图形呢？（学生回答）很好，今天我们就来画一些有趣的图形，比如房子、树木和花朵。准备好了吗？那我们开始吧！

2.教学内容讲解与演示

-（教师）首先，我会给大家展示如何画一个简单的房子。看，我打开了画图软件，先选择了一个矩形工具，画出了房子的主体。接下来，我会选择三角形工具，画出房子的屋顶。现在轮到你们了，打开你们的电脑，试着画一个房子吧。（学生动手操作，教师巡回指导）

3.实践操作与指导

-（教师）大家做得很好，现在我看到有些同学已经画出了房子。接下来，我们尝试画一些树木。树木的树干可以用矩形工具，树叶可以用椭圆工具。记得调整颜色和线条粗细，让你们的树木看起来更生动。（学生继续操作，教师指导）

4.创意发挥

-（教师）现在，你们的画布上已经有了房子和树木，接下来让我们发挥创意，画一些花朵来装饰我们的画面。你可以选择你喜欢的颜色，画出不同形状的花朵。记得，画画没有固定的规则，发挥你的想象力吧！（学生自由创作，教师鼓励学生发挥个性）

5.作品展示与评价

-（教师）时间过得很快，同学们的作品都完成了。现在，让我们一起来展示一下你们的作品。请你voluntary（自愿）上台来，给大家展示你的画。其他人请注意，我们要文明观看，给展示的同学鼓掌鼓励。（学生依次上台展示，教师给予正面评价和建设性意见）

6.总结与反思

-（教师）通过今天的学习，我们学会了如何使用电脑画图软件来画简单的图形，并且大家发挥了自己的创意，完成了很棒的作品。现在，我想请大家思考一下，你在画图过程中遇到了什么困难？又是如何解决的？（学生分享经验，教师总结）

7.作业布置

-（教师）今天的作业是，使用我们今天学到的技巧，画一幅你喜欢的场景，可以是公园、海边或者你的梦想家园。下节课，我们会一起分享大家的作品。记得保存你的作品，不要忘记哦！好了，今天的课就到这里，希望大家回家后能够继续练习，我们下节课再见！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《儿童电脑绘画启蒙》：本书适合初学者，介绍了更多电脑绘画的基础知识和技巧，包括色彩搭配、图形变换等，可以帮助学生进一步了解电脑绘画的世界。

-《电脑绘画创作指南》：本书收录了一些电脑绘画的案例和教程，学生可以跟随案例学习更多高级的绘画技巧，提升创作能力。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生在课后尝试绘制