（必威体育精装版）24年秋统编三年级语文上册习作：那次玩得真高兴 第一课时【精品课件】.pptx

你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？;（户外活动和爷爷）;习作：那次玩得真高兴;那次玩得真高兴;?写法指导;?写法指导;第三步：思维导图;第四步：方法

（1）按照一定的顺序来写。可以按照事情的发展顺序——起因、经过、结果来写；也可以按照时间顺序介绍玩的过程，如果需要，可以用上“先”“接着”“然后”这些连接语。;;（3）叙述与抒情相结合。

写清楚怎么玩儿的同时，要兼顾玩的时候的感受，通过人物的表现表达快乐的心情。写作时语言宜生动活泼，情感基调宜轻快愉悦。;那次玩得真高兴;去学校的足球场上进行一场足球比赛。学校的足球场是袖珍型的，但是我们玩得都很高兴。②我们想象着自己就是罗纳尔多，就是齐达内，就是卡纳瓦罗。分好队伍后，一场激烈的“战斗”就这样紧锣密鼓地开始了。;我把球放在地上，走上前去，猛地用力一踢，球就飞了出去。大家蜂拥而上，纷纷抢着踢了起来。我队的同学个个都非常勇猛，争着向前去抢球。足球在地上骨碌骨碌地滚动着，又传到了我的脚下，我带着足球向前冲。对方一个同学趁我不注意时，;从我身后跑上来想把足球抢过去。还好被我及时发现了，我立刻将球往旁边一带，他扑了个空。然而，我甩开了这位同学，更多的对手却围过来了。在这关键的时刻，还好我队的郑家淇同学赶了过来，我急忙把球传给了他。呀！不好，郑家淇摔倒了，这下该怎么办呢？我急;得如热锅上的蚂蚁，赶紧冲过去补防。③对方队员眼看就要抢到球了，我以迅雷不及掩耳之势冲上前去，对准足球一踢，好！球径直进了对方的球门，那守门的同学呆住了。④顿时全场欢呼了起来，我高兴得又蹦又跳。④;④过程描写得很精彩，尤其是动作描写，字里行间洋溢着快乐之情。;重新开球后，我们又开始了新一轮的“战斗”……

天色渐渐暗了下来，我们一边愉快地交谈着比赛时的情景，一边出了校门往家的方向走去。;点评：作文采用倒叙的方式讲述了自己和小伙伴们进行的一场足球赛，比赛的过程叙述得具体、生动，再现了比赛的激烈和精彩，字里行间透露出自豪和快乐。;;完成习作：???次玩得真高兴

要求：

1.将玩的过程写具体，表达快乐的心情。

2.正确地使用标点符号。

3.按照一定的顺序写。

4.运用恰当的修辞手法和描写方法。;写好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。

和同学交流习作，如果有同学看不明白的地方，可以试着修改一下，让别人更明白。;课后作业