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精选说明书作文汇编5篇

精选说明书作文汇编5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？

说明书作文篇1

第一单元

1、综合性学习活动设计：雨的诉说

以“雨”为话题，分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材，并加以赏析，在课堂上分组交流。

2、作文

①题目：以“雨”为话题，写描景抒情的记叙文。

②训练点：寓情于景的写法

3、经典文献赏读

第二单元

1、综合性学习活动设计：开展“如何看待当下的学习生活”辩论会

开展“如何看待当下的学习生活”辩论会，从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查，统计两种思想倾向的学生所占比例，然后合理的组成辩论队伍，确定两方人员；在分头收集材料，教师要提供必要的材料的来源，最后撰写辩论陈词，准备妥当后进行，目的是端正学生的学习态度，澄清学生糊涂的思想认识，为作文提供素材。

2、作文

①题目：用原有的教学案：亮出你的观点

②训练点：观点的提炼与提出

3、经典美文赏析

第三单元

1、综合性学习活动设计：认识自我？

我的青春谁做主？肯定的回答是：我，其实，我们认识真实的自我吗？开展一个活动：

你最喜欢的动物，为什么？

你第二喜欢的动物，为什么？

你第三喜欢的动物，为什么？

你最喜欢的运动方式，为什么？

你最喜欢的饮料，为什么？

先让学生写在纸上，然后相互交流，再让学生起来说说。

最后，公布这是心理游戏测试，他们代表的结果是：

①别人眼中的你；②你自己眼中的自己；③真正的你；④你的生命方式与发展过程；⑤你的感情生活。

每个人可能都在心里留下一个疑问：这是真的我吗?我真的是这样吗？也许有人觉得那的确是真正的自己，而有的人却会画上一个大大的问号，表示怀疑，但是不可否认，这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。

2、作文

①题目：以“那不是我的错”为题，写篇记叙文。

②训练点：把事情叙述的生动具体，突出人置事中。

3、经典美文

第四单元

1、综合性学习活动设计：开展辩论会：读书真的无用吗

新一轮“读书无用论”冲击着校园，大学生毕业找不到工作，教师教书月十几年，月工资不过两千多元，还不如打工的，少则千把，多则三千五千很正常。同龄人的`区别最大，上大学有个工作，不过是养家糊口，反而是没有工作外出打工者，要房有房，要车有车，要钱有钱，甚至有人说：造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些，作为校园中的你有什么看法想法，有站的住脚的证据吗?

继续开展辩论会：读书是否真的无用吗

2、作文

①题目：从材料中，提炼观点，写一篇议论文。

②训练点：有理有据，以理服人。

3、经典美文

第五单元

1、综合性学习活动设计：钱的忐忑

由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入，看完小品，请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点，这不仅仅是钱的问题，钱关乎道德，自古就有君子爱财，取之有道的说法，但也有钱是两戈，难倒无数英雄；穷是一穴，埋葬多少豪杰之说。

2、作文

①题目：你自己挣过钱吗？那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪，相信你不会忘记。你捐过钱吗？上台前的忐忑，不被理解的那份难耐，那“被捐”的无奈，或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱，你当时是如何想的，怎样做的，虽然内心不会有波澜壮阔的斗争，但一定有难以言说的纠结、挣扎。

说明书作文篇2

名称：弟弟；

名字：魏毅；

性别：男；

生产日期：20xx年1月16日；

脾气：无话可说；

有一次妈妈给我买了一个本子，本子是棕色的，我十分喜欢它。可是过了两天，弟弟发现了本子，使劲地用笔去划，过了一会本子就变得面目全非了。我十分生气，便随手拿起一架小飞机砸向弟弟，可那架飞机是弟弟最喜爱的玩具，他看着我，眼里满是愤怒，过了片刻他拿起一个枕头使劲地砸向我，我逃进房间，锁了门。可弟弟仍然不停歇地敲门，过了半小时才离开。

性格：开朗，大方；

记得有一次，楼下阿姨给了我们一些家乡做的饼干，弟弟十分喜欢吃，为了迟到饼干，他拿着一些家里做的包子到楼下阿姨家，还给小朋友准备一架小飞机，过了一会他们就成为了好朋友。

爱好：吃，玩游戏；

弟弟十分喜欢吃，家里买来的吃的，过了一两天就全被吃光了，他可有一小时喝掉十二瓶