19 大象的耳朵（课件）二年级下册语文部编版.pptxVIP

19大象的耳朵

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。shìdā似sìshì似乎、类似、相似似的有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。shān

学习活动一：独学：①自由读课文，读准字音，读通句子；②试着复述课文内容；合学：同桌合作复述课文内容。

大象耷拉着一对大耳朵，、、、和都认为他的耳朵有毛病。见别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵有毛病。于是，他用把耳朵撑起来，结果总是有钻入他的耳朵里，还在里面，吵得他又，又。最后，他又把耳朵。小兔子小羊小鹿小马小老鼠竹竿小虫子跳舞头痛心烦放了下来

学习活动二：自由读课文2-7自然段，用“——”划出对话，试着读出不同的语气。

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿说：“？”小马说：“？”小老鼠说：“？”

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”大象说：“我生来就是这样啊。”小鹿说：“？”大象说：“。”小马说：“？”大象说：“。”小老鼠说：“？”

（蹦蹦跳跳）小兔子：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”（咩咩叫）小羊：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

（双手放在头顶当鹿角）小鹿：“大象呀，我的耳朵是竖起来的，多有精神，而你的怎么老是耷拉下来呢？”（嘚嘚嘚地跑过来）小马：“大象啊，你真的和我们都不一样，你的耳朵为什么老是耷拉下来呢？”

（吱吱叫）小老鼠：“大象大哥，你都快急死我了，你的耳朵耷拉着，是不是哪里不舒服？”一齐说：“你看，我们的耳朵都是竖着的，只有你的耳朵耷拉着，一定是出毛病了。”

大象也不安起来，他自言自语地说:“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

指导朗读：这是个长句子，里面还有问句，注意读出怀疑的语气。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们/都/这么说，是不是/我的耳朵/真的/有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

一看结构二看比例三看笔画01痛扇

一看结构二看比例三看笔画02根慢

19大象的耳朵第二课时

词语复习似的耷拉竖起来竹竿跳舞心烦扇子遇见头痛不安慢慢地扇风dālɑshànzide轻声shìshān

学习活动一：独学：第8—12自然段，完成表格。合学：借助表格小组合作复述故事。展学：推选代表上台复述故事。

大象的耳朵大象的做法撑起来（竖着）放下来（耷拉着）结果大象的感受小虫子飞进来跳舞吵心痛心烦虫子飞不进一扇赶跑舒服

大象是怎么让耳朵竖起来的？这样做舒服吗？你是从哪句话知道大象的感受的？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，