幼教培训课件：《幼儿教师的专业成长与教育科研》.pdf

幼儿教师的专业成长

与教育科研

幼儿教师的专业成长

成长

发展壮大成熟形成风格

做人的风格

做事的风格

解决问题的风格

积累过程

思考自己的教师生涯

总结经验、教训，

学习过程用先进的教育理念反思自己

的教育教学过程。学会反

省才能有更多的进步。

成长过程反思过程

研究儿童

研究过程

研究教学

研究教育环节

研究环境

沟通过程研究家长等

成长需要丰富的内涵

研究儿童的能力设计教学的能力

将儿童

甄别教发展、

在观察

育思想教育思

、学习

、吸收想、教

观察儿童的能力思考儿童的能力与儿童沟通能力学习儿童的能力探究儿童的能力先进教育目标、合作

中为幼

育观念教育内

、应用容、途儿铺设

发展之

教育实径、方

路