《反对党八股（节选）》优质教学课件2 (1).pptxVIP

反对党八股（节选）;联系文题，导入新课;联系文题，导入新课;学习目标;任务一：快速阅读，圈点批注，整体感知。;任务二：研读课文，列出提纲;党八股的罪状和危害;任务四：跳读课文，归纳写作特点;（1）在分析第一条罪状时：先说其具体表现为“我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其危害有二：①“群众见了就摇头”——不能有效地对群众进行宣传；②“只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯”—危害群众。以上是破，接着正面提出主张“我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些”。“短”与“长”相对立（“长而空”“短而空”都不好），是就篇幅而言。“精粹”即精炼纯粹，是就内容而言，与“没有什么内容”相对立。反对什么，提倡什么，态度异常鲜明。;为了说明问题，毛泽东同志以斯大林的重要演说与“我们的老爷”写的文章互相比较，正反对照，教育全党干部把腐朽的文风“赶快扔到垃圾桶里去”；又以《资本论》为例，并借用两句俗语，说明写文章，做演说，一定要服从内容的需要。“固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章”一句，强调了自己的主张，对内容决定形式的问题作出明确的结论。;（2）在揭露和批判党八股的第二条罪状时，正面的说理借两个引用铺展开来：①引用鲁迅所说的：“辱骂和恐吓决不是战斗”。②引用《苏联共产党（布）历史简要读本》的有关论述。一方面，这些话是历史经验的总结，有权威性，足以用来说明“装腔作势，借以吓人”的错误；另一方面，这样的引用是非常切合听众实际的。参加延安干部会的人，他们对鲁迅、对苏联的经验、教训是了解的、熟悉的。;（3）在揭露和批判党八股的第三条罪状时，借助了“对牛弹琴”“无的放矢”等成语。成语，不仅是现代汉语中的词组或短语，还是千百年来人们在交流思想的过程中凝结而成的语言的珍珠，往往蕴含着世代相传的宝贵经验，甚至概括了生活的真理。说理中恰当地运用成语，可以增加论述的说服力以及说理的容量。在运用成语时则往往需要赋予新的意义，充实新的内容。毛泽东??志对于“对牛弹琴”的创造性的运用即是典型的例子。;（4）揭露和批判党八股的第四条罪状时，作者详细阐述了如何学习运用语言的问题，为什么要作这样的阐述？批评错误，归根到底是为了帮助同志纠正错误，因此，不但要阐明为什么错，而且要指明方向，让人懂得怎样改错，认清正确的途径在哪里，破中有立，破才能彻底。;（5）揭露和批判党八股的第五条罪状时，先揭示现象，接着用“那种对待问题的方法不对”一句转入深入的分析。我们说，揭露和批评，是离不开批评的对象—错误的各种表现，但又不能停留在表象的揭示上面，表象是不能解决问题的，解决问题必须抓住事物的本质。“开中药铺”不过是现象，反映的本质问题是“形式主义”的方法。作者从现象人手一步步地追根溯源，深入地剖析了形式主义方法的错误，说明了唯物辩证法的关键和运用这种科学方法的步骤，使读者看清了问题的本质，找到了改变“开中药铺”的方法。;（6）揭露和批判党八股的第六条罪状时，作者用洗脸照镜子打比方，说明写文章、做演讲要有责任心。;2.分项列举的论证方法。

文章把党八股的罪状列为“八条”，逐条批判，既各有重点，又互有联系，条分缕析，一目了然。

3.破立之间过渡自然，前后照应，结构严密。

本文在破和立之间用了过渡的词或句，衔接紧密。文章内容也前后照应。如第2段，指出长而空的文章使群众见而摇头之后，用“长而空不好，短而空就好吗？”一句过渡到批判短而空的文章也不好：接着语气一转，用“但是”一词自然地过渡到当前“主要的和首要的任务”是把“那些又长又臭的懒婆娘的裏脚”扔掉，最后明确指出“我们反对的是空话连篇言之无物的八股调”来同前面所指的罪状相呼应。这种过渡和照应，使文章具有结构严密、环环相扣的特点。;4.说理中的比喻，灵活多样，富于变化。

（1）从所用的比喻语言来看：有歇后语“懒婆娘的裹脚，又长又臭”，俗语“看菜吃饭，量体裁衣”“到什么山上唱什么歌”，古语“得胜回朝”，成语“对牛弹琴”“无的放矢”，方言“瘪三”，日常生活用语“洗脸”等。

（2）从比喻的方式看：有用一件事来比喻一件事的，如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”来比喻文章长而无内容，不受人欢迎；有用两件事来比喻一件事的，如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”来比喻写文章要从实际出发；有用三件事来比喻一件事的，如“射箭要看靶子，弹琴要看听众”“做朋友要懂得彼此的心”来比喻写文章要有的放矢。

（3）从比喻的内容看：有的是一句话，有的却是整个的一个事例，如以“洗脸”这件事的整个过程做例子，来比喻写文章必须认真负责。;任务三：课堂讨论，拓展延伸;任务四：布置作业