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2022—2023学年第一学期二年级劳动组集体备课教案主备人:
学科教学预案
2022-2023学年第一学期
学科:劳动 班级:姓名:
2022年9月
2
2022—2023学年度第一学期二年级劳动教材分析
1.单元解读
二年级的劳动教材从学生的年龄特点,开设了形式多样、生动活泼的手工劳动,便于学生自学、讨论和理解,教材还注意渗透思想教育,注意学生劳动观点、劳动习惯的养成,培养学生的劳动意识,开拓创新意识。
2.教学内容
本单元共安排了九个项目:清洁与卫生:扫地、拖地,农业生产劳动:长草娃娃、发豆芽,传统工艺制作:青蛙凉帽、树叶书签、沙漏、不倒翁、小鸟归巢。
3.教学安排
本册教材的教学建议安排18课时。教师可以根据学生的学习情况和学校的教学条件,有针对性地选择部分项目进行二度开发,或将某些“拓展创新”环节的内容单列为新的课题开展教学活动。
4.教学注意事项
教学应注意与生活的联系。从生活入手,从需要出发,引导学生围绕解决生活中的实际问题展开实践活动。在活动中,获得积极的劳动体验和一定的技术技能。初步掌握手工劳动的技术基础知识和基本技能,为他们进一步学习和掌握有关劳动技术,迎接未来社会的挑战奠定初步的基础。
注重发挥学生的主体作用。初步具有与技术相关联的经济意识、质量意识、审美意识、伦理意识、效益意识、环保意识、职业和创业意识,以及关心当地经济建设的意识。
采用自主学习、小组合作、全班讨论等灵活多样的教学形式,通过示范讲解、实践探究、角色扮演等生动活泼的教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在劳动与技术的实践活动中起主导作用。教师要发挥活动组织者、引导者的作用,对学生的劳动制作要及时评价,帮助有困难的学生完成作品,努力完成教学目标。
充分发挥评价的激励性功能。开展劳动竞赛,培养劳动兴趣。坚持过程评价和结果评价相结合的原则,采用自评、互评和教师评价相结合的评价方式进行全面评价。
加强安全教育。一年级学生首次接触劳动与技术课程,教师应帮助学生学习使用剪刀、美工刀等常用工具,了解操作过程中可能存在的安全隐患以及常用的安全应急措施。强调规范操作,做好安全防护和安全教育工作。
3
2022—2023学年度第一学期一年级劳动教学计划
教学安排
周次
教学内容
教学准备
1-2
01扫地
多媒体课件、扫把
3-4
02拖地
多媒体课件、拖把
5-6
03长草娃娃
多媒体课件、材料包
7-8
04发豆芽
多媒体课件
9-10
05青蛙凉帽
多媒体课件、材料包
11-12
06树叶书签
多媒体课件、树叶、材料包
13-14
07沙漏
多媒体课件、材料包
16-16
08不倒翁
多媒体课件、材料包
17-18
09小鸟归巢
多媒体课件
19
学期考核总结
考核材料
4
扫地
一、教学目标
1.掌握正确的扫地步骤和方法。
2.学会打扫教室,养成良好的劳动习惯。
3.体验集体活动的快乐,养成愿意为集体和同学服务的习惯,逐步形成集体观念。
二、重点难点
1.重点:正确执握扫帚,有序打扫地面。2.难点:将垃圾扫到簸箕中。
三、教学准备
教师准备:扫把、簸箕、奖状
四、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
说明
提示课题。
明确课题。
小朋友,今天我们的课堂来了一
导入
位特殊的客人,认识它吗?它是一把用来扫地的扫帚,拥有神奇的魔法。
创设情境,利
新课
簸箕,是它最好的朋友!(出示卡通
用卡通图激发学习
(2
图。)
兴趣和探究欲望,
分钟)
板书:扫地
明确学习内容。
5
探究学习(15
分
钟)
1.选一选。
(1)出示各种扫帚实物及图,简要了解其特点。
高粱扫帚:枝条密集,环保性强。塑料扫帚:整齐耐磨,清洗方便。竹扫帚:间隙大,耐用,环保。
猪鬃扫帚:细软,不损伤地板。棕扫帚:美观、耐用、环保。
(2)对于不同的地面,该选择
认识各种扫帚,初步了解其主要特点。
观察思考,选一选。
认识不同材
质的扫帚,了解其特点。对于不同的打扫地点,能有针对性地选择合适
的扫帚。
哪
哪呢?
2.辨一辨。
(1)观察小朋友拿扫帚的方式,辨一辨谁是对的。
观察、比较,了解握扫帚的正确姿势。
通过观察图片、观看视频的形式,辨别掌握执握
6
(2)引导发现握扫帚的方式:
一手上、一手下,扫帚微微往内斜,紧紧贴住地面。(生试握,师巡视。)
板书:扫帚要握好
(3)播放扫地视频。
(4)发现视频中小朋友打扫时
存在的问题:一会儿扫这里,一会儿扫那里。交流正确的扫地方法:顺着一个方向轻轻扫。
板书:地面有序扫
(5)邀请一名学生上台示范,同屏
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