山东省日照市北京路中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题.docx

初三年级语文学科学情监测试题(一)

(满分120分时间120分钟)

一、基础·运用(共10分,第1-5每题2分)

语言文字运用(一)

阅读下面的文段，完成1-3小题。

常言道，眼睛是心灵的窗户。看一个人的眼睛能看到他的心灵。从另一个角度看，语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中，可以窥见他的心境追求和道德修养。一个心胸(狭隘/狭窄)的人，说出来的话就像凛冽的寒风，让人听了情绪低落；一个心境犷达的人，说出来的话就如和煦的阳光，让人听了精神振愤。言为心声，有不同追求的人，说出的话也不尽相同。周敦颐身处官场时，写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的勉词，这是他(洁身自爱/独善其身)的追求；刘禹锡屡遭贬谪时，发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的宣言，这是他不甘消沉的追求；革命家陈毅烦临绝境，赋诗“南国烽烟正十年，此头须向国门悬”，这是他对革命理想的忠贞不渝；袁隆平初离校园时，立下“不让百姓挨饿”的宏愿，这是他广济苍生的追求。语言既能反映一个人的自我修养，(但/也)能体现他的思想境界。只要一个人摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚和金钱的羁绊，他的修养就会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。心中的繁花盛放，言语的芬芳自来。

1.下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是()(2分)

A.窥见(kuī)凛冽淤泥心境犷达B.和煦贬谪(zhé)清涟精神振愤

C.颞临消沉贫瘠(jǐ)言为心声D.宜言束缚(fù)宏愿忠贞不渝

2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是()(2分)

A.狭隘洁身自爱但B.狭隘洁身自爱，也

C.狭窄独善其身但D.狭窄独善其身也

3.下列对文中画波浪线的语句病因的分析，正确的一项是()(2分)

A.成分残缺B.搭配不当C.表意不明D.句式杂糅

语言文字运用(二)

阅读下列语段，完成4-5小题

①它如同一座宝库，蕴藏着丰富的文化遗产和精神财富，滋养着我们的心灵。

②传统文化，是我们民族的根与魂，承载着千年的智慧与历史的厚重。

③它让我们以更加坚定的信念和昂扬的姿态，向世界展示我们的文化魅力。

④文化自信，是对传统文化的自豪与坚守，更是我们在时代洪流中挺立潮头的力量源泉。

4、下列排序最恰当的一项是()(2分)

A.②①④③B.②①③④C.④③②①D.④③①②

试卷第1页，共8页

5、下列各项分析不正确的一项是()(2分)

A.“传统文化，是我们民族的根与魂，承载着千年的智慧与历史的厚重”中的“千年的智慧与历史的厚重”是并列短语。

B.“它如同一座宝库，蕴藏着丰富的文化遗产和精神财富，滋养着我们的心灵”中的“它指的是“传统文化”。

C.“文化自信，是对传统文化的自豪与坚守，更是我们在时代洪流中挺立潮头的力量源泉”是因果关系的复句。

D.第③句改为反问句为“难道它没有让我们以更加坚定的信念和昂扬的姿态，向世界展示我们的文化魅力吗?”

二、名著阅读(共6分)

6.金圣叹曾评点过《水浒传》一书，并赞其为“第五才子书”。其评点版中有一段关于“正犯法”的介绍，请你填补其中的缺漏处。(3分)

《水浒传》有许多文法，非他书所曾有……有正犯法①。如林冲起解②后，又写卢俊义起解；(填地点)劫法场救宋江后，又写大名府劫法场救卢俊义；(填事件)后，又写李逵杀虎；朱仝、雷横私放(填人物)后，又写朱仝、雷横放宋江等。

【注】：①正犯法：小说情节技法之一，多次描写同一类事件，以收到互相迥异的艺术效果。②起解：旧时指犯人被押送上路。

7.鲁智深的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征——“鲁且达而又智深”，请结合原著内容分析他的性格特征。(3分)

三、阅读·鉴赏(共54分)

(一)文言文阅读(本题共14分)

【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，