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Unit3Adayout
Period4
【教学目标】
1.Tocomparetwopeople/thingsusing‘(not)as’+adjective+‘as’
2.Tolearnreflexivepronouns
【教学重难点】
1.Tocomparetwopeople/thingsusing‘(not)as’+adjective+‘as’
2.Tolearnreflexivepronouns
3.Tocomparetwopeople/thingsusing‘(not)as’+adjective+‘as’
4.Tolearnreflexivepronouns
【教学过程】
Step1Revision
Revisereading.Asksomequestions
WheredidLindagowithKitty’sclass?
Whydidshefeelboredatthebeginning?
WhentheyarrivedattheWorldPark,whatdidtheysee?
WhatdidLindathinkofthesonganddanceshows?
WhatdidthemodelGoldenGateBridgelooklike?
Step2Presentation
Writethesentenceontheblackboard:Itlookedasgreatastherealone.Weuseas—astosaythatpeopleorthingsarethesameinsomeways.
Step3Practice
Completethesentenceundereachpicturewithas...asornotas…as.
Readthesesixsentencesaloud
AskthestudentstodiscussandcompareLinda’strip,asksomequestions.
WhatdoyouthinkofMr.Wu?
Isthejourneyinteresting?Whataboutthevisit?
IsthemodelEiffelTowertallerthantherealoneinFrance?
Arethesonganddanceshowsgood?Whataboutthemodelsinthepark?
Askthestudentstoanswerthesequestionswithas…as,notas…as
Step4Presentation
1.Writethesentenceontheblackboard-Studentsdidnotenjoythemselvesatthebeginningbecausetherewastoomuchtrafficontheway.
Showsomesentencesontheblackboardandexplainthedifferences
2.Betweenpronounsandreflexivepronouns.
Danieltaughthimselfhowtomakeahomepage.
Danieltaughthimhowtomakeahomepage.
3.Lookatthetable.
Completetheexercisesandchecktheanswer.
Step5Practice
Presentmoresentencesontheblackboard.
Ifelloverandhurthimself.
Theirbabydaughtercanfeedherself.
Mycatcleansitselfeveryday.
Givemoreverbs:wash,give,buy,lookafter,toaskstudentstomakesentences.
Step6Homework
1.Revisionpartreading.
2.Completetheexercises
【教
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