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外研版英语八下_Module8Unit3学历案--第1页

M8Timeoff

Unit3Languageinuse学历案

【学习目标】

1.通过对照课前任务单,复习本节课重点词汇,掌握词汇的词性、拼写及扩展词,能够根据音标及提示写出

相应的单词

2.通过对语法的梳理,能够掌握并正确使用能够用that宾从正确写出句子,描述自己的旅游经历或计划。

3.通过列框架、讨论、展示,能自主完成并完善自己的作文

Task1Languagepoints

复习M8U1和M8U2的重点内容,完成词形转换、短语和句子的翻译,并上传到app。

一、单词词组知识点回顾

n.

1.(用复数)风景;名胜______

2.千米;公里_______

3.外形;形状___________

4.人___________

5.小路;路径___________

v.

6.浪费;滥用____________

7.拉,牵,扯__________(反义词)____________

8.唤醒;醒来___________(过去式)___________(过去分词)___________

adj.

9.渴的_______

10.(表示面积单位)平方米的__________

11.淡水的___________

adv.

12.几乎不;几乎没______

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13.向四周;向各处___________

pron.

14.某人;有人___________

二、短语和句子回顾

Unit1

1.占去(时间或空间)______________2.指出;指明______________

3.在...的顶端______________4.唤醒某人______________

5.听说______________6.以...而闻名______________

7.去游泳______________8.加油;快点______________

9.这儿如此安静以至于能听见鸟儿在歌唱。

________________________________________________________

9.我几乎不能相信我们在市中心。

________________________________________________________

10.我认为在山顶上进行我们的野餐更好。

________________________________________________________

Unit2

1.许诺做某事______________2.四处走动______________

3.制造噪音______________4.查明;弄清______________

5.它们中有些人看起来像人,而另一些像野生动物。

________________________________________________________

6.但是很可惜天是阴的。

________________________________________________________

7.从植物上采摘叶子是不对的,而且我们应该保护这儿的一切。

________________________________________________________

8.明天我们将去洞庭湖,中国的第二大淡水湖。

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Task2Grammarinuse

根据以下内容,自学if,when,what,why等引

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