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创文创卫手抄报比赛方案

一、方案目标与范围

1.目标

本方案旨在通过举办创文创卫手抄报比赛，提升全体师生的文明素养和卫生意识，增强团队协作能力，营造良好的校园文化氛围，促进学校精神文明建设。

2.范围

本次比赛面向全校师生，鼓励各班级组队参与，推动各班级开展主题活动，鼓励学生积极创作。

二、现状分析与需求

1.现状分析

在当前的校园环境中，文明行为和卫生习惯仍然有待提升。通过观察，发现以下问题：

-学生对文明礼仪知识了解不足，缺乏参与感。

-校园卫生状况不尽如人意，个别区域存在脏乱现象。

-学生的团队合作意识有待增强。

2.需求分析

为了提升校园文明与卫生水平，需通过生动活泼的形式（如手抄报）激发学生的参与热情，增强他们对文明和卫生的认知，同时培养他们的创造力和团队协作能力。

三、实施步骤与操作指南

1.比赛时间与地点

-时间：2023年10月10日—2023年10月30日

-地点：学校文化活动中心

2.参赛对象

全校师生，鼓励以班级为单位组队参赛，每个班级可组成3-5人小组。

3.比赛主题

-主题一：文明校园，人人有责

-主题二：美丽校园，从我做起

-主题三：健康生活，快乐学习

4.报名方式

-各班级需在2023年10月5日前将参赛名单报送至校团委。

-报名须包含班级名称、参与人员及联系方式。

5.作品要求

-手抄报需围绕比赛主题，内容积极向上，字迹清晰、色彩搭配协调。

-每幅手抄报尺寸不低于A3，作品内容需包含文字、插图、标语等元素。

-作品需附上创作说明，简要介绍创作理念和主题表达。

6.评分标准

-内容（40分）：主题鲜明，内容丰富，具有创意。

-美观（30分）：排版合理，色彩搭配协调，设计美观。

-体现团队合作（20分）：作品展示团队合作精神，创作过程有参与度。

-卫生意识（10分）：在作品中体现出卫生知识的传播。

7.奖励设置

-一等奖（1名）：奖品+证书

-二等奖（2名）：奖品+证书

-三等奖（3名）：奖品+证书

-参与奖（所有参赛者）：证书

四、宣传推广

1.宣传渠道

-学校官方网站、微信公众号、校内公告栏

-各班级班会课、晨会

2.宣传内容

-比赛通知、主题、要求、奖励等信息

-鼓励师生积极参与，展示创意与才华

五、可持续性与评估

1.比赛后的延续

-将优秀作品在校园内进行展示，营造良好的文化氛围。

-通过比赛，建立文明卫生宣传小组，定期开展相关活动，保持校园环境的整洁与文明。

2.评估机制

-比赛结束后由评审团对作品进行评审，并在全校范围内公布结果。

-通过问卷调查收集师生对活动的反馈，为未来活动改进提供依据。

六、预算分析

|项目|数量|单价（元）|总计（元）|

|奖品（奖牌、证书）|10|20|200|

|宣传材料|1|300|300|

|评审费用|5|50|250|

|活动场地布置费用|1|200|200|

|总计|||950|

注：预算为初步估算，实际支出可根据具体情况调整。

七、总结

本方案通过创文创卫手抄报比赛，不仅能增强学生的文明与卫生意识，也能促进他们的团队合作与创造力。希望通过本次活动的成功举办，能够在校园内形成良好的文化氛围，为学校的精神文明建设贡献力量。