第1单元 第1课 第1课时 党的主张和人民意志的统一2023-2024学年八年级下册道德与法治课时分层作业教学设计.docxVIP

第1单元第1课第1课时党的主张和人民意志的统一2023-2024学年八年级下册道德与法治课时分层作业教学设计

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教材分析

一、教材分析：“第1单元第1课第1课时党的主张和人民意志的统一2023-2024学年八年级下册道德与法治课时分层作业教学设计”。本课时内容主要讲述中国共产党的领导地位和中国特色社会主义制度的优越性，强调党的主张与人民意志的统一。教材通过实例分析，引导学生理解党的领导对于国家和民族的重要性，培养学生的法治意识和社会责任感。本课时教学旨在让学生认识到党的主张与人民意志的内在联系，理解党的领导在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业中的作用。

核心素养目标

二、核心素养目标：培养学生政治认同素养，通过本课时的学习，使学生能够理解并认同中国共产党的领导地位，认识到党的领导对于国家和民族发展的关键作用；增强法治意识，让学生理解法律对于维护社会秩序和保障人民权益的重要性；提升社会责任感，使学生能够在日常生活中积极践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

教学难点与重点

1.教学重点：

①学生能够理解并记住中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导核心地位。

②学生能够掌握党的主张与人民意志统一的基本概念，并能够结合实际例子进行分析。

2.教学难点：

①引导学生深刻理解党的领导对于国家和民族发展的重要性，以及这种领导地位是如何在历史和现实中体现的。

②培养学生运用法治思维分析问题的能力，让学生能够在具体情境中认识到法律的作用和遵守法律的必要性。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，首先通过讲授介绍党的领导和人民意志统一的基本理论，然后组织学生进行小组讨论，分享对相关理论的理解和感悟。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同社会角色，探讨在党的领导下如何实现个人利益与国家利益的统一，增强学生的实践参与感和责任感。

3.使用多媒体教学，如播放相关视频资料，展示党的领导和法治建设成就的图片，帮助学生直观理解教学内容，提高学习兴趣。同时，利用案例研究，分析具体事件，让学生深入理解党的主张和人民意志的统一在实际工作中的作用。

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们将开始学习新的内容：“党的主张和人民意志的统一”。请大家回顾一下，我们之前学过哪些与党和人民相关的知识，有哪些疑问或者感兴趣的地方可以与我分享？

2.理论讲解

-首先，我要向大家讲解中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导核心地位。请大家翻开课本第X页，我们一起阅读相关内容。在这个过程中，我会强调党的领导对于国家和民族发展的重要性，并解释党的主张与人民意志统一的内涵。

-接下来，我要讲解党的领导在实现国家富强、民族振兴、人民幸福伟大事业中的作用。请大家认真听讲，并随时提问。在这个过程中，我会结合实际案例进行分析，让大家更好地理解党的领导地位。

3.小组讨论

-现在，请大家分成小组，针对以下问题进行讨论：①你认为党的领导对于国家和民族发展的重要性体现在哪些方面？②在你的生活中，有哪些事情体现了党的主张和人民意志的统一？

-每个小组在讨论过程中，请记录下你们的观点和论据。讨论结束后，我将请各组代表进行分享。

4.角色扮演

-下面，我们来进行一个角色扮演活动。请大家分别扮演以下角色：①党的工作人员；②普通群众。请根据你们的角色，探讨在党的领导下如何实现个人利益与国家利益的统一。

-在角色扮演过程中，请大家注意观察和分析对方的表现，思考如何更好地实现党的主张和人民意志的统一。

5.案例研究

-现在，我们要进行案例研究。请大家阅读课本第X页的案例，分析案例中党的领导和法治建设的作用。在阅读过程中，请划出关键信息，并做好笔记。

-阅读结束后，我将请同学们分享你们的看法和分析结果。我们可以一起讨论，如何在实际工作中更好地发挥党的领导和法治建设的作用。

6.总结与反思

-经过今天的学习，相信大家对党的领导和人民意志的统一有了更深刻的理解。现在，请回顾一下我们今天学到的内容，思考以下问题：①你认为党的领导在实现国家富强、民族振兴、人民幸福伟大事业中的作用是什么？②在你的生活中，如何践行党的主张和人民意志的统一？

-各位同学，我们今天的学习就到这里。希望大家能够在课后继续思考和探讨党的领导和人民意志的统一，将所学知识运用到实际生活中。下节课，我们将继续学习相关内容，请大家做好准备。

-最后，我对大家的积极参与表示衷心的感谢！希望大家能够在接下来的学习中，不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

知识点梳理

1.中国共产党的领导地位

-中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实