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信息教师工作计划（精选3篇）

信息老师工作方案（精选3篇）

信息老师工作方案篇1

伴随着新课程理念的不断深化，全面提高老师的专业素养已成为大势所趋。现结合自身的实际，在完成去年个人学习目标的基础上，特制订今年个人学习方案如下：

一、指导思想及目的

紧紧围绕“以人为本，文化关怀”的办学理念，以自身进展为目标以不断更新学习理念，提高自身的综合素养，养成终身学习习惯为目的，实现学习工作化、工作学习化，为真正落实“以人为本，文化关怀”的教育目标贡献自己的聪慧才智。

二、学习目标及内容

在每天坚持3小时学习时间，看教育书刊、教育名著。每天写一教学日记（反思或体会）每周完成一教学案例，每月完成一阅历总结。同时，为了提高自身的学历水平，我乐观参与全国成人高考，方案在20xx底猎取高校本科毕业证书。完成目标：

1、通读两本教育专著，并在组长的带领下深化讨论其中一本《讨论体验式创新教学法》一书。

2、完成6以上的自学读书笔记、4深刻案例和2优秀的论文。

3、连续参与计算机应用学问学习与培训、自学计算机的理论课程。争取年底，计算机的考核成果在上一个等级。

详细学习内容详见附表

三、学习措施和方法

1、乐观征订教育刊物，杂志。

2、把个人学习方案报告学校的同时，向家人通报，以便督促落实。

3、理论学习和实际工作要有机结合好，用创新思维地方法开展好工作，提高学习的.技能。

4、自查一次学习方案完成状况。

附表

时间内容要求

一季度《学校数学教学讨论》《学校数学老师》

1、完成2读书笔记

2、上交2教学案例

3、展现一节教学研讨课

二季度《中学校教学通讯》《中学校数学教学设计》

1、完成2反思式案例

2、完成2读书笔记

三季度《新世纪课程讨论改革纲要》

1、上交一份阅历总结

2、完成2读书笔记

四季度《讨论体验式创新教学法》和各种教育新理念书籍

1、完成1教学论文

2、完成年度学习小结

信息老师工作方案篇2

一、自我分析：

我觉得我有肯定的信息技术力量，但只是一些基本的，没有专业的学问，对信息的猎取、处理、应用方面还有许多方面的欠缺，信息技术在优化课堂和应用信息技术转变同学学习方式等方面的专业学问内容很差。参与这次培训，肯定要好好利用这个平台，期望自己在利用信息技术力量方面较大的收获。

逆江坪中学是一所典型的农村学校，配套硬件硬件设施缺乏，信息环境的营造不够，信息化资源库严峻缺乏，在平常教学中较少有的多样化运用信息技术和网络化。

二、研修主题

信息技术提升工程2.0培训团队工作坊

三、研修内容：

侧重学习交互电子白板的操作和使用、数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的学校数学化学探究式教学、多媒体图像素材加工与处理的基础学问和运用，把学习到的信息技术应用课堂教学上，提高自己课堂教学力量，把握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，为提高教育教学质量奠定良好的基础。同时通过学习word和excel的相关学问，科学化的管理同学的基本状况，对同学的学习成果进行科学的分析。从而促进自己向专业老师进展，同时依据同学的详细状况让同学学习方式转变，提高同学学习的力量，促进同学全面进展，使教学相长。

四、研修措施和支配

1、完成培训课程方案中规定的学习要求，准时登录上网学习视频讲座，参与网上网下的乐观参与互动研讨、学习反思、答疑等活动，根据要求完成作业。

2、学习多媒体图像素材加工与处理、多媒体资源的猎取与处理等了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，把握多种途径猎取数字教育资源，把握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法，把握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，并能娴熟应用到教学和管理中，既减轻老师同学的负担，又提升自己的力量。

3、学习word和excel、PPT以及多媒体素材加工，把学到的学问和技术运用到备课、课堂教学和编写课堂练习中，利用技术支持，改进教学方式，使课堂气氛更活跃，充分调动同学的乐观性和主动性，使自己的组织和管理课堂的方式方法得到有效的提高。

4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的学校数学化学探究式教学、数学化学教学中信息技术应用案例评析等学问，并在以后的自己课堂教学中充分运用，让自己的`课堂教学从传统模式走向现代教育模式，彻底转