《3.6小数的近似数》课件 苏教版数学五年级上册.pptx

3.6

小数的近似数（苏教版）五年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标会根据要求用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数,会用近似数描述生活中常见事物的数量。0102在数学的活动过程中，进一步培养学生的思维能力，学会用知识迁移的方法学习新知。03体会数学在日常生活中的广泛应用，感受数学的文化价值。

02新知导入98567413654311200032把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数。≈986万≈37万≈120万省略万或亿后面的尾数，找到万位或亿位，在其右下角点上小数点，再末尾加一个“万”字或“亿”字，然后把下一位四舍五入。

学习任务一求小数的近似数

03任务一地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。小提示在实际应用小数时，往往没有必要说出它的准确数，只要它的近似数就可以了。（1）精确到十分位大约是多少亿千米?精确到十分位就是保留一位小数。

03任务一地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（1）精确到十分位大约是多少亿千米?应该怎样确定近似数？思考：1.496保留一位小数，要看哪一位？怎样取近似数？

03任务一地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（1）精确到十分位大约是多少亿千米?精确到十分位看这个数百分位上的数1.496亿千米大于5，向十分位进1≈1.5亿千米

03任务一地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（2）精确到百分位大约是多少亿千米？精确到百分位就是保留两位小数。1.496保留两位小数，要看小数的哪一位来决定舍还是入？

03任务一地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（2）精确到百分位大约是多少亿千米？精确到百分位要看这个数千分位上的数。1.496亿千米大于5，向十分位进1≈1.50亿千米

03任务一1.496亿千米≈1.50亿千米想一想，近似数1.50末尾的“0”能去掉吗?为什么？不能去掉，有这个0，表明精确到百分位，没有这个0，表明精确到十分位。小提示在表示近似数的时候，小数末尾的0不能去掉。

03任务一近似数1.5和1.50，哪个更精确一些？1.5精确到十分位的近似数1.50精确到百分位的近似数1.50比1.5更精确小数保留的数位越多，精确的程度越高。

学习任务二试一试

04任务二地球和月球之间的平均距离大约是38.44万千米，保留一位小数大约是多少万千米?38.44万千米≈_______万千米保留一位小数看百分位。比5小，应舍去38.4

04任务二怎样求一个小数的近似数？先弄清精确到哪一位，也就是保留几位小数。看要舍去部分最高位上的数字，用“四舍五入”的方法求得结果。如果近似数的末尾有0，不能去掉。

04任务二求小数的近似数的方法与求整数的近似数相似，要用四合五入法保留小数位数，要注意保留小数位数越多，精确程度越高。

05课堂练习基础题：1.填一填。保留整数保留一位小数保留两位小数7.6039.35590.87187.67.6099.49.3610.90.87

05课堂练习基础题：2.地球赤道的周长大约是40075千米。40075千米=________万千米40075千米≈________万千米（保留整数）40075千米≈________万千米（保留一位小数）40075千米≈________万千米（保留两位小数）4.007544.04.01

05课堂练习提高题：3.一根绳子的长用四舍五入法保留整数约是5米，这根绳子长是多少米？圈出符合的答案。4米到5米4.5米以上4.95米到5.04米4.5米或大于4.5米，但比5.5米小。

05课堂练习拓展题：4.一个两位小数，用四舍五入法得到它的近似值是7.9，这个数最大是多少？最小是多少？一个两位小数，用“四舍五入”法得到它的近似数是7.9，这个两位小数最大可以是7.94，最小可以是7.85。答：这个两位小数最大可以是7.94，最小可以是7.85。

06作业设计【知识技能类作业】必做题：1.（1）把下列各数改写成用“万”作单位的数。（保留两位小数）568006≈3909609≈135271308≈（2）把下列各数改写成用“亿”作单位的数。（精确到十分位）456340000≈