高中生物教材中局部整体观的渗透研究.docx

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2024-10-17 发布于广东
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高中生物教材中局部整体观的渗透研究

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高中生物教材中局部整体观的渗透研究

长治学院学士学位论文

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高中生物教材中局部整体观的渗透研究

摘要：新课标下的生物学科核心素养强调培养学生的生物学局部与整体观，局部整体观是系统论的一个重要思想，它强调任何系统都是由局部构成的有机整体，高中生物教材中同样体现着局部整体观，对高中生物教材中的局部与整体观渗透研究有利于教师引导学生系统地掌握生物学知识，提高学生的生物学科核心素养。在现有文献中，已有学者提出将整体观运用到生物教学，但大部分研究的侧重点都是运用系统论指导教师教学，尚未有学者对高中生物教材中