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《商业银行经营与管理》教学大纲

一、说明

适用专业财务管理专业

先修课程西方经济学、会计学、金融学

总学时32总学分2

（一）本课程教学目的、教学要求

《商业银行经营与管理》是金融与保险专业的一门必修课，是财务管理专业的一门基础

选修课。这门课程主要是向学生讲授商业银行的业务、管理理论和管理方法。通过教学，旨

在使学生了解商业银行产生和发展的一般理论、商业银行的性质与职能、商业银行制度与组

织结构，掌握商业银行传统业务和创新业务经营管理实务，包括：资产负债管理理论和方法、

资本经营与管理、负债业务的经营与管理、资产业务的经营与管理、中间业务、表外业务、

财务报表与业绩分析等。

本课程借鉴国内外研究成果，适应我国市场经济发展和金融对外开放的要求，注重商业

银行经营管理基本原理和一般实务操作，采取理论教学与案例教学相结合的方法，在系统介

绍商业银行经营管理一般理论与实务的同时，紧密联系我国商业银行改革的前沿问题，引导

学生思考我国银行改革问题，提高学生运用基本理论，研究现实问题的能力。为学生以后在

银行等金融机构开展工作打好理论基础。

通过本课程的学习，我们要求学生掌握以下内容：

1.掌握基本概念和基本理论；

2.掌握商业银行的各种业务及其操作方式；

3.掌握商业银行资产负债的不同管理方式；

4.掌握商业银行经营所面临的各种风险；

5.了解我国商业银行所面临的严峻的竞争局面；

6.了解国际商业银行经营管理的发展趋势。

（二）内容选取和实施中注意的问题

全书共14章的内容，教学过程中将会根据每章的难易程度和重难点合理分配教学课时，

同时还会注意理论教学和实践相结合，培养学生的实际操作能力。业务章节部分，有专门的

实验课时安排，实验室配备有必威体育精装版的模拟银行柜台业务实验操作软件。

（三）教学方法

本课程是一门理论性兼实践性相结合的金融专业课程，因此，我们在授课过程中采用了

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课堂讲解、集体讨论与实践学习融合的模式：基础知识部分侧重课堂讲解，目的在于使学生

有坚实的理论基础；商业银行业务篇，以课堂讲解为主，留有部分时间用于学生讨论和参观

商业银行具体的业务操作，倒实验室进行模式业务训练，让学生既能掌握商业银行业务运行

的基本原理，又能了解在商业银行发展的新情况和新的理论成果，并能切身感受到商业银行

业务操作的流程，学生的学习积极性和兴趣得以提高，教学效果明显。

（四）考核方式

考查课，综合学生平时作业和出勤情况给分。

（五）教学内容与学时分配

教学章节教学内容学时安排备注

1导论2

2商业银行资本3

3负债业务的经营管理4

4现金资产管理2

5贷款业务2