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第一单元第十课电子表格的认识教学设计初中信息技术粤教版(2019)八年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以粤教版初中信息技术八年级上册“第一单元第十课电子表格的认识”为核心内容,结合学生的认知水平和生活实际,设计以下教学方案:首先,通过生活实例引入电子表格的概念和作用,激发学生的学习兴趣;接着,以课本中的案例为基础,教授电子表格的基本操作,包括创建、编辑、格式化等;最后,设置实践环节,让学生自主操作,巩固所学知识,实现学以致用。整个教学过程注重理论与实践相结合,旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标旨在培养学生信息意识、计算思维和创新意识。通过电子表格的学习,学生将提升对信息整理、分析的能力,培养逻辑思维和解决问题的能力。同时,通过实际操作,学生将学会运用信息技术工具进行数据处理,发展创新意识和实践能力。在合作交流中,学生还将锻炼沟通协作能力,为适应数字化社会奠定基础。
教学难点与重点
1.教学重点
①电子表格的基本概念和作用,使学生理解电子表格在日常生活中的应用。
②电子表格的创建、编辑和格式化操作,包括单元格的选取、数据的输入与修改、单元格的格式设置等。
2.教学难点
①电子表格中公式的正确使用,包括常见函数的应用,如求和、平均值等。
②电子表格的数据排序和筛选功能,以及如何根据特定需求对数据进行有效管理。
教学资源
1.软硬件资源
-计算机设备
-投影仪
-白板
-电子表格软件(如MicrosoftExcel或WPS表格)
2.课程平台
-学校教学管理系统
-班级微信群
3.信息化资源
-粤教版初中信息技术八年级上册教材
-电子表格教学PPT
-教学案例文档
4.教学手段
-讲授
-演示
-实践操作
-小组讨论
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对电子表格的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道电子表格是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于电子表格的图片或实际应用场景,如财务报表、成绩统计等,让学生初步感受电子表格的魅力和实用性。
简短介绍电子表格的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.电子表格基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解电子表格的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解电子表格的定义,包括其主要组成元素如单元格、工作表等。
详细介绍电子表格的功能,如数据输入、公式计算、图表生成等,使用PPT或黑板上的示意图帮助学生理解。
3.电子表格案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解电子表格的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的电子表格应用案例,如班级成绩管理、家庭收支记录等。
详细介绍每个案例的使用方法和技巧,让学生全面了解电子表格在实际工作中的应用。
引导学生思考这些案例对实际生活的影响,以及如何利用电子表格解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论电子表格在未来可能的发展方向或改进点,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与电子表格相关的实际问题进行讨论。
小组内讨论该问题的解决方法,包括数据整理、公式应用、图表制作等。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对电子表格的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括问题分析、解决方法及实际操作演示。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调电子表格的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括电子表格的基本概念、功能、案例分析等。
强调电子表格在现实生活和学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用电子表格。
布置课后作业:让学生利用电子表格制作一份个人或家庭收支记录表,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源
-电子表格高级功能介绍:包括数据透视表、条件格式、图表高级应用等。
-电子表格在各个领域的应用案例:如财务分析、市场调研、教育管理等。
-电子表格的安全性与数据保护:介绍如何保护电子表格数据,防止数据泄露或损坏。
-必威体育精装版电子表格软件更新动态:关注主流电子表格软件的新功能、优化和改进。
-信息技术在数据处理和分析中的应用趋势:探讨大数据、人工智能等技术在电子表格中的应用。
2.拓展建议
-鼓励学生自主探究电子表格的高级功能,如通过在线教程或书籍学习数据透视表的使用。
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