第一单元 第十课 电子表格的认识 教学设计　初中信息技术粤教版(2019)八年级上册.docx

第一单元第十课电子表格的认识教学设计初中信息技术粤教版(2019)八年级上册

授课内容

授课时数

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授课时间

设计思路

本节课以粤教版初中信息技术八年级上册“第一单元第十课电子表格的认识”为核心内容，结合学生的认知水平和生活实际，设计以下教学方案：首先，通过生活实例引入电子表格的概念和作用，激发学生的学习兴趣；接着，以课本中的案例为基础，教授电子表格的基本操作，包括创建、编辑、格式化等；最后，设置实践环节，让学生自主操作，巩固所学知识，实现学以致用。整个教学过程注重理论与实践相结合，旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生信息意识、计算思维和创新意识。通过电子表格的学习，学生将提升对信息整理、分析的能力，培养逻辑思维和解决问题的能力。同时，通过实际操作，学生将学会运用信息技术工具进行数据处理，发展创新意识和实践能力。在合作交流中，学生还将锻炼沟通协作能力，为适应数字化社会奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①电子表格的基本概念和作用，使学生理解电子表格在日常生活中的应用。

②电子表格的创建、编辑和格式化操作，包括单元格的选取、数据的输入与修改、单元格的格式设置等。

2.教学难点

①电子表格中公式的正确使用，包括常见函数的应用，如求和、平均值等。

②电子表格的数据排序和筛选功能，以及如何根据特定需求对数据进行有效管理。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机设备

-投影仪

-白板

-电子表格软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）

2.课程平台

-学校教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源

-粤教版初中信息技术八年级上册教材

-电子表格教学PPT

-教学案例文档

4.教学手段

-讲授

-演示

-实践操作

-小组讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子表格的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电子表格是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电子表格的图片或实际应用场景，如财务报表、成绩统计等，让学生初步感受电子表格的魅力和实用性。

简短介绍电子表格的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子表格基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子表格的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子表格的定义，包括其主要组成元素如单元格、工作表等。

详细介绍电子表格的功能，如数据输入、公式计算、图表生成等，使用PPT或黑板上的示意图帮助学生理解。

3.电子表格案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子表格的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子表格应用案例，如班级成绩管理、家庭收支记录等。

详细介绍每个案例的使用方法和技巧，让学生全面了解电子表格在实际工作中的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何利用电子表格解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论电子表格在未来可能的发展方向或改进点，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电子表格相关的实际问题进行讨论。

小组内讨论该问题的解决方法，包括数据整理、公式应用、图表制作等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子表格的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题分析、解决方法及实际操作演示。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子表格的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子表格的基本概念、功能、案例分析等。

强调电子表格在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电子表格。

布置课后作业：让学生利用电子表格制作一份个人或家庭收支记录表，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-电子表格高级功能介绍：包括数据透视表、条件格式、图表高级应用等。

-电子表格在各个领域的应用案例：如财务分析、市场调研、教育管理等。

-电子表格的安全性与数据保护：介绍如何保护电子表格数据，防止数据泄露或损坏。

-必威体育精装版电子表格软件更新动态：关注主流电子表格软件的新功能、优化和改进。

-信息技术在数据处理和分析中的应用趋势：探讨大数据、人工智能等技术在电子表格中的应用。

2.拓展建议

-鼓励学生自主探究电子表格的高级功能，如通过在线教程或书籍学习数据透视表的使用。