人体结构与功能1教案教材.docxVIP

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第J—次课程教案

授课章节

绪论骨总论

本次课

4

学时数

本次课教学目的与要求

1、 掌握人体结构学的定义。

2、 理解人体结构学的方位术语。

3、 掌握骨的分类及化学组成。

本次课

重点与难点

教学重点

方位术语及骨的分类和化学组成

教学

难点

骨的化学组成

教学方法

与手段

多媒体与板书及其模型结合

教学内容

时间分配

教学内容

课时分配(分钟)

解剖的定义

15

方位术语

45

学习方法

30

骨的分类

30

骨的构造

45

骨的化学组成

15

教学过程设计

思考题或预习题或作业题

老人为什么比儿童易发生骨折?

参考资料

《系统解剖学》第七版

课后小结

第2—次课程教案

授课章节

躯干骨,四肢骨

本次课

学时数

4

本次课教学目的与要求

掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的特点; 肋的形态、结构及分类;胸骨的组成

的概念及意义;四肢骨的结构。

2;胸骨角

本次课

重点与难点

教学重点

椎骨的特点及其四肢骨的结构。

教学

难点

四肢骨的结构

教学方法

与手段

多媒体与板书,模型结合

教学内容

时间分配

教学内容

课时分配(分钟)

椎骨的一般形态

20

椎骨的特点

45

肋骨的结构

10

胸骨的结构

15

上肢骨的结构

45

下肢骨的结构

45

教学过

程设计

思考题或预习题或作业题

7?肱骨体骨折易损伤哪个神经?为什么?

上下肢各有哪些主要骨性标志?

参考资料

《系统解剖学》第七版

课后小结

第仝_次课程教案

授课章节

颅骨

本次课

学时数

4

本次课教学

掌握颅的组成及分部;眶、骨性鼻腔的结构及交通;了解脑颅、面颅各骨的位置;颅的

目的与要求

顶面观、侧面观的形态结构;新生儿颅骨的特征及生后变化。

教学重点

颅的组成及分部

本次课

重点与难点

教学

难点

颅的侧面观

教学方法

与手段

多媒体与板书,模型结合

教学内容

课时分配(分钟)

颅的组成及分部

45

眶,骨性鼻腔

45

教学内容

时间分配

颅的顶面观和侧面观

60

新生儿颅的特点

25

小结

5

教学过

程设计

思考题或预习

5.颅骨可区分为哪两部分?各部由哪些骨组成?

题或作业题

6.颅中窝有哪些主要孔裂?各通过哪些结构?

参考资料

《系统解剖学》第七版

课后小结

第_PAGE#_次课程教案

5

5

第4 次课程教案

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授课章节

骨连结

本次课

学时数

4

本次课教学目的与要求

掌握骨连结的分类;关节的基本结构和辅助结构及其各关节的组成

本次课

教学重点

关节的基本结构

重点与难点

教学

难点

各关节的组成

教学方法

与手段

多媒体与板书,模型结合

教学内容

课时分配(分钟)

骨连结的分类

10

关节的基本结构

35

教学内容

时间分配

关节的辅助结构

20

各关节的组成

110

小结

5

教学过

程设计

思考题或预习

2?硬膜外麻醉时,穿刺针头进人硬膜外腔需经过哪些结构?

题或作业题

4?试叙踝关节的运动和组成。

参考资料

《系统解剖学》第七版

课后小结

授课章节

肌学

本次课

4

学时数

本次课教学目的与要求

掌握肌的分类及其命名方式;全身主要肌的分布。

本次课

重点与难点

教学重点

肌的分布

教学

难点

肌的分布

教学方法

与手段

多媒体与板书,模型结合

教学内容

时间分配

教学内容

课时分配(分钟)

肌的分类及其命名方式

45

面肌

20

胸肌,腹肌,背肌

45

上肢肌

35

下肢肌

30

小结

5

教学过

程设计

思考题或预习题或作业题

肩关节可作哪些运动?各种运动分别有哪些肌肉参与?

参考资料

《系统解剖学》第七版

课后小结

授课章节

消化管

本次课

4

学时数

本次课教学目的与要求

掌握消化管的组成及其各消化管的结构。

本次课

重点与难点

教学重点

消化管的组成,牙式,食管的三个狭窄

教学

难点

胃和大肠的结构

教学方法

与手段

多媒体与板书,模型结合

教学内容

时间分配

教学内容

课时分配(分钟)

消化管的组成

20

口腔

25

咽,食管,胃

60

小肠,大肠

70

小结

5

教学过

程设计

思考题或预习题或作业题

试述咽的交通。

食管三个狭窄位于什么部位?

参考资料

《系统解剖学》第七版

课后小结

授课章节

消化腺呼吸道

本次课

4

学时数

本次课教学目的与要求

掌握消化腺的组成;掌握肝脏和胰腺的结构特点;掌握呼吸道的组成及特点

本次课

重点与难点

教学重点

肝脏和胰腺的结构,呼吸道的特点

教学

难点

肝脏和胰腺的结构,呼吸道的特点

教学方法

与手段

多媒体与板书,模型结合

教学内容

时间分配

教学内容

课时分配(分钟)

消化腺的组成

10

肝脏的结构

45

胰腺的结构

45

呼吸道的组成

15

鼻咽喉的结构

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