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大学学业生涯规划500字（精选5篇）

（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供

认识社会，认识职场的机会。

（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

（五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。

三、活动主题

传播规划理念，打造锦绣前程

四、活动详情

初赛（系赛）时间：10月22日晚五点

地点：主楼201

复赛（代表外语系参加院赛）时间：待定

地点：待定

一、活动对象

外语系20xx、20xx级全体学生

二、比赛形式

参赛选手自制个人简历一份，再做一份对自己职业生涯规划的

ppt，在比赛前将作品上交至主席团。比赛当天，以抽签形式决定选

手出场顺序。选手首先展示职业规划ppt，同时对规划书作陈述演讲。

ppt时间限制在5—8分钟之内（不超过8分钟）。将按选手个人简历、

ppt质量、口才表述能力评分。

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三、比赛结果

按评委给出的得分高低，选出两名得分较高的选手，代表外语系

参加院里的大学生职业生涯规划大赛。

大学学业生涯规划篇2

1、职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2、职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也

不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自

觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

4、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对

所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果

没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工

作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我

是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5、胜任能力：

1）能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较

强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己

要求严格，经常制定目标。

2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有

时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人

的劝导；自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的

能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养

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自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要

多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

大学学业生涯规划篇3

前言：

我们对未来充满憧憬，也在一直的为着心中的那个梦而奋斗而努

力。大学生职业规划，也就是说，对我们自己的那个蓝图的描绘。对

我们自己未来的职业生涯进行合理规划，为自己的梦想插上翅膀。美

好的理想总是建立在坚实的基础上的，时不我待