7.2 正确认识中华传统文化 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

7.2 正确认识中华传统文化 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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1.(对社会)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。2.(对民族)文化是民族的血脉和灵魂。3.(对人)人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀的文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。积极参加健康有益文化,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。4.补充:(实质)文化实质上是一种精神力量,能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。5.(对经济、政治)文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化会促进经济、政治的发展,落后、腐朽的文化会阻碍经济、政治的发展。课前三分钟文化的功能

思想政治必修四哲学与文化第三单元:文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化7.2正确认识中华传统文化

政治认同认同源远流长与博大精深的中华文化,树立文化自信。科学精神辩证看待中华传统文化,进而正确对待中华传统文化;科学把握中华传统文化的当代价值。公参与共法治意识运用法律手段加强取缔腐朽文化;了解政府运用法律法规确立民族节日、文化遗产等。主动学习、弘扬和传播中华优秀传统文化,增强主人翁意识和社会责任感。学习目标

①各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。(1)中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。(根本原因)中华文化具有鲜明的民族性BYYUSHEN劳动创造的——根本原因(2)中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。(内部:独特性、民族性)(3)中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。(外部:包容性)≠各民族文化的总和≠各民族文化趋同≠全盘吸收中华文化具有包容性1.中华文化的形成与发展一、中华优秀传统文化的主要内容及特点

BYYUSHEN中华文化当代文化中华传统文化精华糟粕中华优秀传统文化概念辨析【注意】:1.传统文化≠历史文化。历史文化,部分被历史淹没,在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。具有相对稳定性。2.中华传统文化有优秀与落后之分,中华传统文化≠中华优秀传统文化,中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。思考:中华优秀传统文化的主要内容有哪些呢?现代文化(革命文化为典型)近代文化

BYYUSHEN包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。(1)核心思想理念包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。(2)中华传统美德包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。(3)中华人文精神仁、和、同、民、信、义2.中华优秀传统文化的主要内容一、中华优秀传统文化的主要内容及特点(≠道德)

BYYUSHEN君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。——《论语》天地有正气,杂然赋流形。——文天祥《正气歌》礼之用,和为贵。——《论语》是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同——《礼记》讲仁爱重民本守诚信崇正义尚和合求大同核心思想理念天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》鞠躬尽瘁,死而后已——诸葛亮范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之——《义田记》见义不为,无勇也。——《论语》臣无祖母,无以至今日。——《陈情表》中华传统美德中华人文精神社会和谐向上向善四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》自强不息敬业乐群扶危济困见义勇为孝老爱亲

在近6000年的人类历史上,出现过26个文明形态,但是,只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而论,中国古代文化是世界上最古老的文化之一。中华文化表现出最顽强的生命延续力。古埃及文明约公元前5450年—公元639年古巴比伦王国(约公元前3500年左右-公元前729年)古印度文明约为公元前2300年--前1750年思考:想一想中华优秀文化能够延续至今从未中断说明了什么?烟消云散雅利安化先后希腊化、罗马化,伊斯兰化面目全非源远流长:纵向、动态、历史悠久、绵延不绝

中华优秀传统文化源远流长的见证——汉字与史书典籍甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书

BYYUSHEN文学科技医药学天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域独特的成就--P95相关链接这说明了中华优秀传统文化具有什么特点?艺术哲学博大精深:横向、静态、内涵丰富有“精彩”“独到”“独树一帜,独领风骚”“区域性”“民族性”等体现内容丰富的信息,可以断定为“博大精深”

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